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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義：

化學(xué)符號(hào)

H

________

O2

________

CO2

意義

________

2個(gè)鐵原子

_______

3個(gè)水分子

________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖填寫(xiě)下列空白:

物質(zhì)類別:①___,②___; 變化類型:③___;

物質(zhì)名稱:④___,⑤___(注:④、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某校初三(1)班學(xué)生去湖光巖春游，帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)講行實(shí)驗(yàn)測(cè)定，(樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng))，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

甲同學(xué)

乙同學(xué)

丙同學(xué)

丁同學(xué)

所取石灰石樣品質(zhì)量(g)

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸的質(zhì)量(g)

20.0

30.0

45.0

50.0

剩余固體的質(zhì)量(g)

6.0

4.0

1.0

1.0

試問(wèn)答：

(1)10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余__________(填“是”或“否”)，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________。

(2)10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳__________克?(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：1澄清石灰水、2氧氣、3牛奶 、4礦泉水 、5二氧化碳、6 冰 、7液態(tài)空氣、8大理石、9碳酸鈣。

屬于混合物的是（填編號(hào)下同）_____________；屬于單質(zhì)的是__________；屬于化合物的是__________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某些治療感冒的常用藥物，因含PPA（苯丙醇胺）對(duì)人體有較大副作用而被禁用。PPA的化學(xué)式為C9H13ON，含有_______種元素,1個(gè)PPA分子含______個(gè)原子，其中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（ ）

A．空氣、水、氧氣 B．二氧化碳、海水、氮?dú)?/span>

C．冰水、純堿、氯化鈉 D．鐵、氧化鐵、生鐵

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“恒大冰泉”是來(lái)自長(zhǎng)白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是（ ）

①無(wú)色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性．

A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了三套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置。

回答下列問(wèn)題：

(1)你認(rèn)為合理的是______，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________。

(2)請(qǐng)說(shuō)明不能采用B裝置的原因__________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】按下圖的裝置制取二氧化碳并檢驗(yàn)它的性質(zhì)，完成下列問(wèn)題：

(1)用裝置A來(lái)制取二氧化碳，所用藥品為__________________。

(2)若用裝置B檢驗(yàn)二氧化碳，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________。

(3)若用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，裝置C中盛放的試劑是_________。

(4)利用已收集到的二氧化碳?xì)怏w，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳?xì)怏w具有既不能燃燒，又不能支持燃燒，且密度比空氣大的性質(zhì)。__________________________________(要求用語(yǔ)言敘述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示裝置有多種用途，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

(1)若用排空氣法收集CO2，則CO2氣體應(yīng)從裝置的_______端通入(填A或B，下同)。

(2)若用排空氣法收集H2，則H2應(yīng)從裝置的_______端通入。

(3)若用排水法收集O2，先將瓶?jī)?nèi)裝滿水，然后O2從_______端通入。

(4)若用水將裝置中的O2 排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從 _________________________________________________________端流入。

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同步練習(xí)冊(cè)答案