【題目】下列物質(zhì):1澄清石灰水、2氧氣、3牛奶 、4礦泉水 、5二氧化碳、6 冰 、7液態(tài)空氣、8大理石、9碳酸鈣。
屬于混合物的是(填編號下同)_____________;屬于單質(zhì)的是__________;屬于化合物的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和白磷(在空氣中40℃以上就開始燃燒),將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請完成實(shí)驗(yàn)報告:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 誤差分析 |
測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | (1)白磷著火后燃燒,活塞先向____ 移動,后向____移動(填寫“左”“右”)。最終活塞停在刻度(_____)處 | (2)氧氣約占空氣體積的_________。 | (3)如果測得氧氣體積分?jǐn)?shù)小于理論值,可能的原因是______________________________(寫出一條即可) |
(4)通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷玻璃容器中剩余氣體的性質(zhì)是_____________。(寫出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按下圖的裝置制取二氧化碳并檢驗(yàn)它的性質(zhì),完成下列問題:
(1)用裝置A來制取二氧化碳,所用藥品為__________________。
(2)若用裝置B檢驗(yàn)二氧化碳,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________。
(3)若用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中盛放的試劑是_________。
(4)利用已收集到的二氧化碳?xì)怏w,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳?xì)怏w具有既不能燃燒,又不能支持燃燒,且密度比空氣大的性質(zhì)。__________________________________(要求用語言敘述實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,錯誤的是( )
A. 蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化
B. 將干而冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
C. 蠟燭在燃燒時發(fā)出黃色火焰,放熱,生成了二氧化碳和水
D. 用火柴去點(diǎn)燃剛熄滅時的白煙,蠟燭能重新燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①氯化鈉、②生石灰、③小蘇打、④熟石灰,從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號填空:
(1) 用于治療胃酸過多;
(2) 用于配制生理鹽水;
(3) 用作食品干燥劑;
(4) 用于改良酸性土壤.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將7.3%的稀鹽酸溶液逐滴加入到40g氫氧化鈉溶液中,邊加邊攪拌,隨著稀鹽酸的加入,溶液溫度的變化如圖所示。
(1)加入15g鹽酸時,溶液中的溶質(zhì)是 _________________(用化學(xué)式表示)。
(2)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室中的常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)若提供雙氧水和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”、“B”或“C”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________;若提供氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”、“B”或“C”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________.
(2)從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后的固體剩余物中可以回收二氧化錳,操作步驟依次是溶解、_____、洗滌、干燥,你所填寫的這步操作需要使用的玻璃儀器包括
____________________.
(3)若提供石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,并且要求可以隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填“A”、“B”或“C”);若要得到干燥的二氧化碳,還需選用D裝置,該裝置中應(yīng)盛放_____(填試劑名稱),氣體從_____端進(jìn)入(填“a”或“b”)。
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