A、B、C、D是初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)，A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物，B是一種微溶性堿，C是一種可溶性鹽酸鹽，D是一種可溶性堿，它們之間存在的關(guān)系如圖所示，圖中“﹣”表示物質(zhì)間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）A的俗名叫

（2）寫(xiě)出C的化學(xué)式

（3）寫(xiě)出B的一種作用

（4）寫(xiě)出B與A反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體由K2CO3、K2SO4、KCl和CuSO4中的一種或幾種組成，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

①取該樣品溶于水，得到無(wú)色溶液；

②取適量上述溶液加過(guò)量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過(guò)濾；

③向步驟②所得沉淀中加入過(guò)量的稀HNO3，沉淀全部消失并產(chǎn)生氣泡。

原固體中一定含有_____，一定不含_____，可能含有_____。

氣體制取是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一、

（1）實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式是_____。

（2）從下圖中選用4個(gè)裝置來(lái)制取純凈干燥的CO2氣體。

①正確的接口順序從左到右依次為：a接_____→_____→_____→_____→_____；

②所選裝置有一處明顯的錯(cuò)誤是_____（填序號(hào)），B中盛放的液體是_____。

（3）用上圖中的F裝置可以制造十分有趣的“化學(xué)噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時(shí)，很快看到長(zhǎng)導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若將燒瓶?jī)?nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象（填序號(hào)）。

A SO2B H2C COD HCl

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的銅質(zhì)水龍頭表面出現(xiàn)了一層綠色的銹漬，經(jīng)查閱資料，了解到這層銹漬的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，并對(duì)Cu2（OH）2CO3受熱完全分解后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。

（查閱資料）（1）堿式碳酸銅受熱分解生成水蒸氣、二氧化碳和一種黑色固體。

（2）白色無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色。

（提出猜想）該同學(xué)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物作出以下猜想：

①可能是碳；

②可能是氧化銅；

③可能是碳和氧化銅的混合物。

他猜想的依據(jù)是_____，且碳和氧化銅都是黑色的。

（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明分解產(chǎn)物中有H2O和CO2（圖中夾持裝置省略）。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：為驗(yàn)證猜想，他做了如下實(shí)驗(yàn)：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置，觀察現(xiàn)象。

（實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論）

實(shí)驗(yàn)Ⅰ中：證明產(chǎn)物中有水生成的依據(jù)是_____；澄清石灰水變渾濁，產(chǎn)物中有_____生成。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ中：因?yàn)楹谏�粉末溶逐漸消失且_____，所以猜想②正確，故堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)及結(jié)論分析可知，銅質(zhì)水龍頭生銹過(guò)程中與水、二氧化碳、_____有關(guān)。

（實(shí)驗(yàn)反思）為了防止銅質(zhì)水龍頭生銹，通常可采取的有效措施是_____。

（拓展應(yīng)用）依據(jù)堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物及所學(xué)酸堿鹽的知識(shí)，該同學(xué)認(rèn)為可以用稀鹽酸除去銅質(zhì)水龍頭表面的銹漬，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

我市某地石灰石資源豐富，化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用托盤(pán)天平稱(chēng)取了5份石灰石樣品，分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)），得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：

（1）實(shí)驗(yàn)編號(hào)為_(kāi)______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤。

（2）這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

（3）求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）________。

成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言的瑰寶，下列成語(yǔ)中，涉及到化學(xué)變化的是( )

A.木已成舟 B.沙里淘金

C.百煉成鋼 D.滴水成冰

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )

A.滴加液體 B.熄滅酒精燈

C.讀取液體體積 D.稀釋濃硫酸

X元素原子的最外層有6個(gè)電子，Y元素的原子最外層上有2個(gè)電子，X、Y元素化合形成的離子化合物的化學(xué)式為（ ）

A.YX B.Y2X C.YX2  D.XY

近幾個(gè)月來(lái)世界范圍內(nèi)的“疫情”的爆發(fā)和應(yīng)對(duì)，讓世界人民再一次見(jiàn)證了我們中華民族的偉大。這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利有太多的人在做著貢獻(xiàn)，他們運(yùn)籌帷幄、他們星火馳援……其實(shí)也包括現(xiàn)在的你。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.疫情期間居家不外出就是你對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，飲食的合理搭配更是健康的保障

B.居家學(xué)習(xí)的同時(shí)還要注意保護(hù)視力，多攝入維生素 C可以預(yù)防夜盲癥

C.口罩的外層是防水層，所以該層一般都使用合成材料

D.居家還要堅(jiān)持鍛煉身體，否則體內(nèi)脂肪含量過(guò)高也可能會(huì)引起某些疾病

飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼(用X表示)和過(guò)氧化氫，它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為：2H2O2＋X = N2↑＋4H2O，則肼(X)的化學(xué)式為 ( )

A. N2H6 B. N2H4 C. NH2 D. N2H4O2