下列實驗裝置和試劑的組合能達到實驗目的是（　�。�

A.A B.B C.C D.D

2019 年 4 月 15 日傍晚，有著 800 多年歷史的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬，精美絕倫的木質塔尖在世人的嘆息聲中轟然坍塌，而大理石質地的左塔也損毀嚴重。下列有關分析中錯 誤的是（　　）

A.精美絕倫的木質塔屬于可燃物

B.巴黎圣母院的熊熊大火屬于化學變化

C.用水槍滅火主要原理是隔絕空氣

D.尖頂上的銅公雞為合金制品，其硬度比純銅高

研究發(fā)現，法匹拉韋（化學式：C5H4FN3O2）對普通型的新冠肺炎有一定的治療效果， 下列關于法匹拉韋的說法正確的是（　�。�

A.從類別上看：法匹拉韋屬于氧化物

B.從含量上看：法匹拉韋中氮元素含量最高

C.從宏觀上看：法匹拉韋有碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成

D.從微觀上看：法匹拉韋由 5 個碳原子、4 個氫原子、1 個氟原子、3 個氮原子和 2 個氧原子構成

小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化，如圖所示。從圖中所獲信息不正確的是（　　）

A.反應過程中有熱量放出

B.0～50s，發(fā)生 Al2O3+6HCl＝2AlCl3+3H2O 反應

C.50～100s，發(fā)生 2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑反應

D.50s 時，溶液中溶質為 HCl

如圖，給出了三種物質可能存在的轉化關系，根據所學的物質性質及化學變化規(guī)律，判 斷下列選項不正確的是（　　）

A.不能一步實現轉化的有①②⑤

B.實現③轉化，可通至氫氧化鈉溶液

C.實現④轉化，可加入稀鹽酸

D.實現⑥轉化，可加入氫氧化鈣溶液

下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（　　）

A.分別向相等質量的鋅、鐵中加入等質量分數的鹽酸

B.高溫煅燒一定質量的石灰石

C.向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰

D.向碳酸鈉和氫氧化鉀的混合溶液中滴加硫酸

下列各圖分別表示反應的微觀示意圖。

（1）圖 1 A、B、C 中屬于陰離子的是_____，（填字母，下同）屬于同種元素的微粒是_____；由 A、B 兩種微粒構成物質的化學式是_____，屬于_____（填“酸”“堿” 或“鹽”）

（2）圖 2 是稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應的微觀示意圖。寫出該反應的化學方程式：_____，該反應的實質是_____，圖 2 中反應結束后溶液的 pH=_____。

（3）圖 3 所示，向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時間后，可觀察到的現象是酚酞溶液變紅色，從微觀粒子的角度對該現象的解釋 是_____，根據現象說明濃氨水具有_____（物理性質）。

“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。

（1）“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_____氣體排放；

（2）共享單車暴露在室外，日曬雨淋，容易生銹，請你在實驗室選一種試劑除去鋼絲網簍表面的銹，寫出其化學方程式：_____。寫出一種防止鐵生銹的方法：_____。

（3）某化學興趣小組為了探究工業(yè)煉鐵的原理，利用下圖所示裝置進行實驗，加熱一段時間后，硬質玻璃管中觀察到的現象是_____。

請根據如圖所示的實驗裝置填空。

（1）儀器①的名稱是_____；實驗室用 B 裝置制備二氧化碳時，儀器①所裝藥品的名稱是_____，該裝置的優(yōu)點是_____。若用澄清石灰水檢驗二 氧化碳時，發(fā)現石灰水沒有變渾濁，可能原因是：_____。

（2）若用 C 裝置制備 H2 氣體，使反應停止的操作方法是_____，實 驗室制氫氣的反應方程式為：_____。

（3） 實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下 NH3 是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3 極易溶于水，其水溶液呈堿性。

① 制取氨氣反應的方程式為 2NH4Cl+Ca（OH）2 X+2NH3↑+2H2O ， X 的化學式為：_____；

②制取并收集 NH3，應該從上圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是_____；

③NH3 是一種堿性氣體，干燥時可以選用下列干燥劑中的_____（填序號）。

A 固體氫氧化鈉 B 濃硫酸 C 堿石灰

為了探究物質的化學性質，研究小組做了如圖所示實驗。

（1）若取 A 所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，故 A 所得溶液中一定含有的溶質是_____（寫化學式）。

（2）B 試管中的實驗現象_____，B 中所發(fā)生的化學反應式：_____。

（3）若取 B 所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，由此可知，B 所得溶液中一定含有的溶質是_____（寫化學式）。

（4）反應結束后，小組同學將反應后 A、B 試管中的上層清液倒入潔凈的燒杯中。往燒杯中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅，然后將燒杯內的物質過濾。為了確定濾液中溶質的成分，小組同學進行了如下探究。

（作出猜想）猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl 猜想三：NaCl、HCl 、CaCl2

（評價交流）你認為以上猜想_____不合理。

（實驗驗證）同學們對可能含有的物質進行確定。小組同學取一定量清液于試管中，向溶液 中逐滴加入碳酸鈉溶液，看到先產生大量的氣體后生成沉淀。

（結論）根據現象得出，猜想_____正確 。產生氣體的化學方程式：_____。

（拓展提高）根據以上反應現象得到如下所示的圖象。

小組同學對圖像進行了分析，下列說法錯誤的是_____。

A O 至 A 過程中，生成了氣體

B O 至 A 過程中，溶液的 pH 變大

C C 點時對應的溶液中只有兩種溶質

D 整個過程只發(fā)生了復分解反應