中國(guó)航天事業(yè)已開(kāi)創(chuàng)大國(guó)新高度。

(1)航天供水系統(tǒng)的水源來(lái)自氫氧燃料電池(氫氣和氧氣反應(yīng)的裝置)反應(yīng)的副產(chǎn)品，經(jīng)凈化處理后供航天員飲用。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

(2)能確定水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是________________(填字母)。

A水的電解

B水的凈化

C水的蒸發(fā)

D氫氣在氧氣中燃燒生成水

(3)太空艙中常用過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是:，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素是__________________。

(4)廢氣處理系統(tǒng)有多步，第一步，讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入裝有活性炭的濾網(wǎng)，這一過(guò)程利用了活性炭的____性；第二步，用氫氧化鋰(LiOH)吸收二氧化碳，生成碳酸鋰和水，此反應(yīng)中屬于氧化物的是_________(填寫(xiě)化學(xué)式)。

(5)科學(xué)研究表明，可通過(guò)下述反應(yīng)：，將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為X，則X的化學(xué)式為_(kāi)_______________。

A~G為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物).其中A為一種無(wú)色液體，B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體.

(1)E的化學(xué)式為_(kāi)_______________；

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________；其反應(yīng)類型為_(kāi)_____________；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

(3)寫(xiě)出G物質(zhì)的一種用途______________。

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:①_____________；②_______________。

(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上: (上述裝置改正后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題)_____________；

(3)實(shí)驗(yàn)室中用A、F裝置來(lái)制取O2，所發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；

(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是_____________(填化學(xué)式)；

(5)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取SO2氣體。己知SO2密度比空氣大、有毒、易溶于水、與石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣。小組同學(xué)用B做發(fā)生裝置，它相對(duì)于C的優(yōu)點(diǎn)是_____________；若選擇圖G裝置收集SO2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口_____________(填“b”或“a”)端進(jìn)入，尾氣最好通入_________ (填“食鹽水”、“石灰水”或“稀鹽酸")來(lái)進(jìn)行處理。

化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下圖裝置制備干燥的二氧化碳?xì)怏w并探究其性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，D燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

(1)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，加藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是____________，裝置B中盛裝的試劑是_____________。

(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開(kāi)展了如下活動(dòng):

[查閱文獻(xiàn)]碳酸鹽與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鹽; HCl可以與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)氯化物和水；也可以與NaHCO3反應(yīng)生成二氧化碳等。

[提出假設(shè)]①假設(shè)l:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

②假設(shè)2:碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣，從而渾濁變澄清，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

③[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為除去CO2中的HCl,小組同學(xué)在上圖中增加下圖裝置，裝置中盛裝的試劑是__________(填選項(xiàng)序號(hào))。

A濃硫酸

B NaOH溶液

C飽和Na2CO3溶液

D飽和NaHCO3溶液

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]飽和石灰水渾濁后繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

④[得出結(jié)論]由以上探究可得出結(jié)論____________。

(3)該興趣小組在老師指導(dǎo)下，分析得知圖D燒杯中隨反應(yīng)的進(jìn)行二氧化碳和揮發(fā)出的HCl同時(shí)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_(kāi)___________，____________。

如圖為某分子的結(jié)構(gòu)模型，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這種分子的化學(xué)式為_(kāi)______________；

(2)該物質(zhì)的碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)______________；

(3)該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________%。

取25g大理石與200g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)程中剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表:

試完成以下計(jì)算:

(1)25g樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為_(kāi)______________g。

(2)反應(yīng)后生成氯化鈣的質(zhì)量______________。

(3) 大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________(保留1位小數(shù))。

四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A.丁是化合物

B.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

D.反應(yīng)過(guò)程中丁、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為5：8

現(xiàn)有甲、乙兩種金屬分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.金屬甲的活動(dòng)性小于金屬乙

B.反應(yīng)完全后消耗兩種金屬的質(zhì)量相同

C.因?yàn)樯�成氣體，故反應(yīng)后兩溶液的質(zhì)量均減小

D.反應(yīng)完全后消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同

室溫時(shí)，對(duì)100mL氯化鈉飽和溶液作如下操作，最終甲、乙兩燒杯中溶液(　　)
 

A.甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液

B.甲溶液一定飽和，乙溶液可能飽和

C.甲溶液中氯化鈉溶解度不變，乙溶液中氯化鈉溶解度降低

D.兩杯溶液中存在的微粒都只有鈉離子和氯離子

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�

A.電解水

B.加熱一定質(zhì)量的KClO3

C.兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2的情況下產(chǎn)生O2

D.紅磷在密閉容器中燃燒