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現(xiàn)有甲、乙兩種金屬分別與相同質量分數的稀鹽酸反應，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A.金屬甲的活動性小于金屬乙

B.反應完全后消耗兩種金屬的質量相同

C.因為生成氣體，故反應后兩溶液的質量均減小

D.反應完全后消耗稀鹽酸的質量相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019年江蘇省南通市中考模擬化學試卷 題型：單選題

從下列圖片中不能獲取的信息是

A.分子之間有間隔 B.硅原子是由原子核和電子構成的

C.受熱水分子運動速率加快 D.構成物質的粒子有分子、原子和離子

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市尋烏縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：選擇填充題

分類是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（____）

A 空氣污染物：NO2、SO2、PM 2.5

B 清潔能源：地熱能、石油、煤

C 純凈物：潔凈的空氣、H2O2溶液、冰水混合物

D 可在酒精燈上加熱的儀器：試管、燒杯、_____（填一種儀器的名稱）

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市沂水縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想：

猜想1：該粉末是木炭粉；

猜想2：該粉末是鐵粉；

猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物。

小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進行如下實驗，填寫表中空格。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

猜想是否成立

實驗1

加入足量的_____溶液

黑色粉末全部溶解，溶液由藍色變成淺綠色，有紅色固體生成

猜想1：不成立

實驗2

加入足量的稀鹽酸

_____

猜想2：成立

實驗3

用磁鐵吸引

粉末被全部吸引

猜想3：_____

現(xiàn)象與寫出實驗1反應的化學方程式_____。

（交流與反思）

（1）根據失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是_____。

（2）采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？_____（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市沂水縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

水、火與人類的生活息息相關。

（1）保持水的化學性質的最小粒子是_____（用化學符號表示）。

（2）圖1所示的“火三角”可表示燃燒條件，圖中缺少的一個條件是_____。

（3）圖2熄滅酒精燈的原理是：_____。

（4）圖3是“電解水實驗”示意圖，圖中試管A中的氣體是_____。

（5）許多化學實驗都要用到水，試舉一例水在實驗中的用途_____。

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科目：初中化學 來源：重慶市南岸區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

根據如圖實驗裝置回答下列問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____________；②_______________。

(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上: (上述裝置改正后，請繼續(xù)回答下列問題)_____________；

(3)實驗室中用A、F裝置來制取O2，所發(fā)生的化學方程式為_____________；

(4)實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是_____________(填化學式)；

(5)實驗室常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸常溫下反應制取SO2氣體。己知SO2密度比空氣大、有毒、易溶于水、與石灰水反應生成亞硫酸鈣。小組同學用B做發(fā)生裝置，它相對于C的優(yōu)點是_____________；若選擇圖G裝置收集SO2,氣體應從導管口_____________(填“b”或“a”)端進入，尾氣最好通入_________ (填“食鹽水”、“石灰水”或“稀鹽酸")來進行處理。

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科目：初中化學 來源：重慶市南岸區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列圖象不能正確反映對應變化關系的是( )

A.電解水制O2

B.用高錳酸鉀制取O2

C.用氯酸鉀制取O2

D.用石灰石制取CO2

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科目：初中化學 來源：2019年河南省中考模擬化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室常用的裝置。請據圖回答：

（1）實驗室若選用A、C裝置制取和收集氧氣，請寫出有關反應的化學方程式_____。

（2）實驗室選用B、E裝置制取和收集二氧化碳，請在虛線框中畫出用試管采用排空氣法收集二氧化碳的裝置圖_____（只畫試管和導氣管）；若將發(fā)生裝置由B改為D，其優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省湛江市2019-2020學年九年級下學期開學考試化學試卷 題型：流程題

某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2，還能將其轉化為石膏（CaSO4•2H2O）等產品，實現(xiàn)“變廢為寶”。（提示SO2化學性質與CO2相似）主要物質轉化關系如圖。

（1）設備4中經過_____操作，將水和石膏固體進行分離。

（2）設備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2，該反應的化學方程式為_____。該處水采用噴淋而不是自由流下的目的是_____。

（3）若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中，猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（4）脫硫工藝流程中，可以循環(huán)利用的物質是_____。

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