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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下面摘錄了某些同學(xué)實驗記錄本中有關(guān)實驗現(xiàn)象描述的一部分,正確的是()

A.將一塊木炭在空氣中放在酒精燈火焰上灼燒,產(chǎn)生黃色火焰

B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,同時生成四氧化三鐵

C.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,同時放出大量的熱

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

某課外小組取上述“紅色”水,加入適量納米二氧化鈦,進行“污水變純凈水”的趣味實驗.納米二氧化鈦是一種新型材料,在可見光下能促使有色物質(zhì)降解為水和CO2.據(jù)此推測,納米二氧化鈦在污水處理中可作

A. 吸附劑 B. 絮凝劑 C. 消毒劑 D. 催化劑

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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是()

A.石蠟+氧氣 水+二氧化碳 B.氧化汞汞+氧氣

C.氧化鈣+水→氫氧化鈣 D.氫氣+氧氣

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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是

A.吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大

B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動

C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子

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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

從下列圖片中能獲取的信息是

A.分子是由原子構(gòu)成

B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的

C.構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子和原子

D.受熱水分子能量增大,運動速率加快

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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

1911年,英國科學(xué)家盧瑟福用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速α粒子轟擊金箔。下列對原子結(jié)構(gòu)的認識錯誤的是

A.有一小部分α粒子改變了原來的前進方向,原因是α離子途徑金原子核附近時,受到斥力而改變方向

B.大多數(shù)α粒子不改變原來的運動方向,原因是原子是實心的球體

C.極少數(shù)α粒子被彈了回來,原因是原子中有體積很小,質(zhì)量相對很大的帶正電的原子核

D.盧瑟福推測原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. ④表示的粒子屬于金屬元素

B. ①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C. ①②③④表示四種不同元素

D. ②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列涉及化學(xué)學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是()

A.微粒觀:二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的

B.轉(zhuǎn)化觀:水在一定條件下可轉(zhuǎn)化為氫氣和氧氣

C.能量觀:緩慢氧化不會伴隨能量變化

D.結(jié)構(gòu)觀:鈉離子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)完全相同

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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下四組實驗,比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是( )

A. 第一組同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩個氣球體積的變化快慢

B. 第二組同時實驗,觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實驗,看木條是否能復(fù)燃

D. 第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間

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科目: 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:

(1)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了右圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是____,活性炭的主要作用是______。

(2)硬水會給生活、生產(chǎn)帶來許多不便。

①檢驗河水是硬水的方法與現(xiàn)象為:__________。

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,煮沸時發(fā)生的反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣在加熱條件下,發(fā)生分解反應(yīng),生成碳酸鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的文字表達式是__________。

(3)下圖是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示。

①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是(填“甲”或“乙”)______,從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是________。在這個變化過程中,水分子______(填“吸收”或“釋放”)能量。

②上圖中的化學(xué)變化是在通電的條件下發(fā)生的,寫出文字表達式:_______,從微觀角度判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是_______。反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是______能轉(zhuǎn)化為______能。

③小張從上圖中化學(xué)變化的微觀圖示中獲得以下信息,其中正確的有_____。

A保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子 B化學(xué)反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變

C該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子 D該變化中原子的種類不變

(4)下圖為某化學(xué)變化的微觀示意圖,分別表示氧原子和氫原子。

①物質(zhì)A是過氧化氫,A的化學(xué)符號是_____,上述反應(yīng)類型為_____。

②關(guān)于過氧化氫及其水溶液的部分描述如下:

a過氧化氫是淡藍色的黏稠液體 b易溶于水,能與水以任意比例互溶 c過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水 d雙氧水常用于傷口消毒、環(huán)境消毒和食品消毒 e常溫下,能緩慢分解。

上述描述中,屬于過氧化氫或雙氧水物理性質(zhì)的有(填序號,下同)____;屬于化學(xué)性質(zhì)的有____;屬于用途的有____。從元素組成的角度看,過氧化氫和水的相同點是_____。二者性質(zhì)有根大的差異,從微觀角度看,原因是______。

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