科目: 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學期第一次階段性考試化學試卷 題型:單選題
比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學反應的因素,其中推理不合理的是
序號 | 實驗事實 | 影響化學反應的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應,而在點燃時能與氧氣反應 | 反應溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
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科目: 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學期第一次階段性考試化學試卷 題型:單選題
下列為某同學對化學知識的歸納,其中有錯誤的是( )
A. 屬于混合物的“水”:湖水、蒸餾水、礦泉水、澄清石灰水等
B. 空氣污染物:二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物、一氧化碳、臭氧
C. 工業(yè)制氧多采用分離液態(tài)空氣法,利用各組分沸點不同
D. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越差
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科目: 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學期第一次階段性考試化學試卷 題型:單選題
如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是
A. 決定該原子種類的粒子是b
B. 原子中b與c的數(shù)目一定相同
C. 原子中a與c的數(shù)目一定相同
D. 原子的質(zhì)量集中在a和c上
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科目: 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學期第一次階段性考試化學試卷 題型:單選題
明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法,下列說法正確的是( )
A. 水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水中含有氫分子和氧分子
B. 水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子停止運動
C. 水加熱至沸騰,形成水蒸氣,是因為水分子的間隔變大
D. 水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小
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科目: 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學期第一次階段性考試化學試卷 題型:單選題
要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)正確的是( )
A. 二氧化碳和氮氣——燃著的小木條 B. 食鹽和氯酸鉀——觀察顏色
C. 水和雙氧水——加入二氧化錳 D. 鐵粉和碳粉——加水,觀察能否溶解
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科目: 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學期第一次階段性考試化學試卷 題型:單選題
一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中,某變量y隨加熱時間的變化趨勢,如右圖所示,縱坐標(y)表示的是( )
A. 生成氧氣的質(zhì)量
B. 固體中二氧化錳的質(zhì)量
C. 試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量
D. 反應的速率
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科目: 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學期第一次階段性考試化學試卷 題型:實驗題
正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器。
(1)寫出下列儀器的名稱:①_____、③______、⑥_______、⑧______、⑩_________。
(2)常用于保存液體藥品的是___________________ (填序號,下同),用于保存固體藥品的是___________________;用作反應容器且能夠直接加熱的是___________________,儀器②加熱的時候需要墊上___________________(填名稱)。
(3)小紅同學要量取40 mL水,應該選擇上圖中的___________________ (填序號),選用的規(guī)格是
___________________ (填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”),還缺少的儀器是_____________(填名稱)。若俯視刻度,則實際量取的水的體積________________________(填“小于”、“大于”或“等于”)40mL。
(4)常用作熱源儀器的是___________________ (填序號)。熄滅時,需用燈帽蓋滅,再輕提一下,重新蓋好。下列對其原因的敘述正確的是___________________。(填字母)
A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈
C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
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科目: 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學期第一次階段性考試化學試卷 題型:簡答題
根據(jù)下列有關(guān)實驗回答問題:
(1)A組實驗是鐵絲的燃燒實驗。鐵絲繞成螺旋狀的目的是___________________________,待_______________________________時再將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)。
(2)B組實驗是研究動物的呼吸作用的實驗。實驗過程中將觀察到:澄清石灰水______,細玻璃管中的紅墨水______(填“向左”或“向右”)移動,原因是_____________。
(3)C組實驗是探究蠟燭燃燒的實驗,蠟燭燃燒時火焰分__________層;取一干冷燒杯罩在蠟燭的火焰上方,觀察到燒杯內(nèi)______________,接著點燃了蠟燭剛熄滅的一縷白煙,該白煙的成分是_______________。
(4)D組實驗_______(填“能”或“不能”)比較MnO2和CuO的催化效果。
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科目: 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學期第一次階段性考試化學試卷 題型:填空題
用化學符號填空。
(1)保持水化學性質(zhì)的最小粒子是_____;(2)空氣中,體積分數(shù)為0.03%的氣體是_________;
(3)薯片包裝袋中填充的保護氣是_______;(4)4個氧分子____________________
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科目: 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級上學期第一次階段性考試化學試卷 題型:簡答題
圖a是某粒子結(jié)構(gòu)示意圖,圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖c為金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖。
(1)圖a是某陰離子結(jié)構(gòu)示意圖,寫出離子符號______________________(任寫一種)。
(2)圖b所示的原子在化學反應中容易______________(填“得”或“失”)電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號為________________。
(3)由圖c可知,決定原子種類的是原子的______________________(填序號,下同),決定原子在化學反應中的表現(xiàn)的是____________________。
A.最外層電子數(shù) B.核外電子數(shù) C.電子層數(shù) D.質(zhì)子數(shù)
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