用右圖所示實驗裝置進行二氧化碳性質(zhì)實驗，其中甲中的液體具有吸收水的作用，乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花。實驗過程：①關(guān)閉Ⅰ、打開Ⅱ；②關(guān)閉Ⅱ、打開Ⅰ。下列說法不正確的是

A. 實驗過程①中紫色小花不變紅

B. 實驗過程②中紫色小花變紅

C. 使紫色小花變紅的是二氧化碳

D. 該實驗證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

C 【解析】A、關(guān)閉Ⅰ、打開Ⅱ；潮濕的二氧化碳進入甲中，變成干燥的二氧化碳，二氧化碳不能使石蕊變紅，紫色小花不變紅，正確． B、關(guān)閉Ⅱ、打開Ⅰ，潮濕的二氧化碳進入乙中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊變紅，紫色小花變紅，正確． C、由過程①②可知使紫色小花變紅的是碳酸，而不是二氧化碳，故錯誤． D、由過程①②對照可知二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，生成了新物質(zhì)，正確...

化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，請根據(jù)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識完成下列問題。

(1)下列各項中，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是__________(填數(shù)字序號)。

①元素的種類　②物質(zhì)的種類 ③原子的種類 ④分子的種類 ⑤原子的數(shù)目 ⑥分子的數(shù)目

(2)科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如圖所示，其中“”代表碳原子，“”代表氫原子。請補充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：____________+6O25CO2+____________。

①③⑤ C5H4 2H2O 【解析】（1）反應(yīng)前后，元素的種類一定不變，物質(zhì)的種類一定改變，原子的種類一定不變，分子的種類一定改變，原子的數(shù)目一定不變，分子的數(shù)目可能改變，也可能不變； （2）由一種化合物的分子模型圖，1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，則該化合物的化學(xué)式為C5H4；燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C5H4+6O25CO2+2H2O。

二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。請寫出下列化學(xué)方程式：

(1)二氧化碳和水反應(yīng)：________________________________________；

(2)尿素是一種重要的化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO(NH2)2。工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，化學(xué)方程式為_______________________________。

CO2+H2OH2CO3 CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O 【解析】（1）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3； （2）在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。

如圖是某種熱水器示意圖。

(1)若使用時所在空間不通風(fēng)，會產(chǎn)生一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式是_____。

(2)下表是燃燒1 kg不同燃料所產(chǎn)生兩種氣體的質(zhì)量：

燃料	產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量/g	產(chǎn)生的SO2氣體的質(zhì)量/g
A.石油氣	2 900	5.0
B.天然氣	2 500	0.1
C.煤氣	2 500	11.0

①寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式：_________________。

②等質(zhì)量上述燃料燃燒，產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體最多的是________(填編號)，產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的氣體最多的是_____(填編號)；列舉一種不產(chǎn)生以上兩種環(huán)境問題的能源：_______________。

(3)熱水器長期使用后產(chǎn)生水垢，寫出稀鹽酸與水垢中的碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

CO CH4+2O2CO2+2H2O A C 太陽能 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】（1）空間不通風(fēng)時，燃氣發(fā)生不完全燃燒，生成CO，CO極易與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧而窒息； （2）①天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式是CH4，在點燃的條件下，甲烷與氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O； ②導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是二...

某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計出如圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗。

(1)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，發(fā)現(xiàn)盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，白磷未燃燒的原因是_________。

(2)隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容，而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是__________。

2H2O22H2O+O2↑ 溫度未達到白磷的著火點 溫度達到著火點，同時又與氧氣充分接觸 【解析】（1）過氧化氫在二氧化錳的作用下反應(yīng)能生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，白磷的著火點是40℃，白磷未燃燒的原因是溫度未達到白磷的著火點； （2）磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達到著火點，同時又與氧氣充分接觸。

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示兩種不同的原子，請根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比是_______________。

(2)一個丙分子由________個原子構(gòu)成；由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì)________(填“可能”或“不可能”)是氧化物。

(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________

1∶2 3 可能 化合反應(yīng)。 【解析】（1）由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)間微粒關(guān)系為如圖： ，由各物質(zhì)微粒關(guān)系圖可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比1：2； （2）由丙分子的微觀構(gòu)成可知，一個丙分子由3個原子構(gòu)成； 由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì)，丙物質(zhì)是兩種元素組成，如果一種元素是氧元素，則丙物質(zhì)是氧化物； （3）由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物物是兩種，生...

甲同學(xué)利用如圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證。

(1)打開K，反應(yīng)一段時間后，觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________________，具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________。

(2)關(guān)閉K，裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是_________。作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置Ⅰ的優(yōu)點是_________。

(3)將插入澄清石灰水的管子的下端改成具有多孔的球泡，有利于提高實驗的準確度，其理由是____________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(4)乙同學(xué)利用如圖裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是________(填序號，可重復(fù)選用)。

①從b端通氮氣 ②從分液漏斗中滴加適量水

③從a端通二氧化碳 ④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

密度比空氣大 不燃燒，也不支持燃燒 液體被壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止 可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 可以增大氣體與溶液的接觸面積，使氣體被充分吸收 Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O ④③①②③ 【解析】（1）裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒； （2）關(guān)閉K時，裝置Ⅰ中的稀鹽酸被壓入長頸漏斗中，從而使大理石和稀鹽酸分離，反應(yīng)...

如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問題．

（1）指出②、④裝置中標號儀器的名稱：X ，Y ．

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是 （填裝置標號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）二氧化碳的收集裝置可選用 ，二氧化碳的檢驗裝置可選用 ．

（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體．要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是 ．

（1）分液漏斗；集氣瓶； （2）②；2H2O22H2O+O2↑； （3）⑤；⑥； （4）①③或①④ 【解析】 試題分析： （1）②、④裝置中標號儀器的名稱分液漏斗和集氣瓶；故填：分液漏斗；集氣瓶； （2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，為固體、液體混合不加熱的裝置，因此應(yīng)選擇②；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；故填：②；2H...

下圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。

請回答下列問題：

(1)將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管________(選填“b”或“c”)相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是_____________________________。

(2)將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是_______，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是_______________。

(3)將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是_________，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_________，化學(xué)性質(zhì)是_____________，___________________。

c 用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口，木條火焰熄滅 溶液由紫色變?yōu)榧t色 二氧化碳能與水反應(yīng) Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 燃著的蠟燭由下至上依次熄滅 密度比空氣大 不能燃燒 不支持燃燒 【解析】（1）將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管c相連，因為二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳的驗滿方法是：用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口，木條火焰熄滅，證明滿了； （2）...

同學(xué)們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們?nèi)?0 g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化，碳酸鈣分解成氧化鈣和二氧化碳),測得反應(yīng)后固體氧化鈣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下表:

反應(yīng)時間/s	t0	t1	t2	t3	t4	t5	t6
反應(yīng)后固體的 質(zhì)量/g	80	75	70	66	62	58	58

請回答下列問題:

(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為_______________。

(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)__________。

22 g 62.5%。 【解析】（1）由于固體的質(zhì)量由80g變?yōu)?8g，減少了22g，說明生成的氣體的質(zhì)量為22g； （2）由于生成的氣體的質(zhì)量為22g，因此可以根據(jù)生成的氣體的質(zhì)量即可求出參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量， 【解析】 設(shè)樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x CaCO3 CaO+CO2↑ 100 44 x 22g x=50g 樣品中的質(zhì)量分數(shù)=×1...