3．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�

	A．	質(zhì)子數(shù)不同		B．	最外層電子數(shù)不同
	C．	中子數(shù)不同		D．	相對原子質(zhì)量不同

2．下列關(guān)于原子核的說法正確的是（　　）

	A．	由電子和質(zhì)子構(gòu)成		B．	由質(zhì)子和中子構(gòu)成
	C．	由電子和中子構(gòu)成		D．	由電子、質(zhì)子和中子構(gòu)成

1．下列事實與對應(yīng)的解釋不相符的是（　�。�

	A．	空氣能被壓縮--分子體積可以變小
	B．	甘蔗甜，苦瓜苦--構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，性質(zhì)不相同
	C．	遠處聞到花的香味-------分子在不斷地遠動
	D．	50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL--分子之間有間隔

20．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�

A．

氯化鈉NaCl

B．

水HO2

C．

四氧化三鐵FeO4

D．

五氧化二磷P2O

19．生活中常遇到“碘鹽”、“高鈣奶粉”等商品，這里的“碘”、“鈣”是指（　�。�

A．

元素

B．

原子

C．

分子

D．

單質(zhì)

18．下列元素符號書寫正確的是（　�。�

A．

AL

B．

SI

C．

mg

D．

Ag

17．在公共場所有如圖廣告，請回答下列問題：
（1）該化肥中所含主要物質(zhì)的化學(xué)式是NH₄HCO₃；
（2）純凈的碳酸氫銨（NH₄HCO₃）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是17.7%，每包化肥中氮元素的質(zhì)量為10.2Kg．

16．新藥左旋氧氟沙星（C₁₈H₂₀FN₃O₄）可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染，其說明書中部分內(nèi)容如圖．
（1）左旋氧氟沙星由五種元素組成．
（2）左旋氧氟沙星分子中含有46原子．它的相對分子質(zhì)量是361．
（3）成人呼吸道感染患者，一個療程最少應(yīng)服用左旋氧氟沙星為2.8g．
（4）從保存方法看，左旋氧氟沙星可能具有見光易分解的化學(xué)性質(zhì)．

15．氧氣是初中常見的氣體，根據(jù)圖中裝置及儀器回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a、酒精燈 b、長頸漏斗．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填編號），收集裝置是C或E；反應(yīng)文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．若用C裝置收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是試管口沒放棉花．
（3）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，則應(yīng)選擇的裝置組合是BC或BE（填編號）．用E裝置收集氧氣，檢驗氧氣收集滿瓶的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則證明已滿．
（4）氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；收集裝置是D．（填編號）

14．物質(zhì)A、B、C、D、E有下圖所示的轉(zhuǎn)變關(guān)系：

（1）寫出A 和E五種物質(zhì)的化學(xué)式：AH₂O₂，ECO₂．
（2）寫出①和③反應(yīng)的文字表達式并指出化學(xué)反應(yīng)的基本類型
①過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，屬于分解反應(yīng)
③碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，屬于化合反應(yīng)．