1．利用電解水實驗可探究水的組成，通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣；正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，此氣體最重要的用途之一是供給呼吸和支持燃燒．

20．油庫爆炸、木炭燃燒、食物腐爛、白磷自燃四種變化的共同點是（　�。�

	A．	都是劇烈的化學(xué)反應(yīng)		B．	都是氧化反應(yīng)
	C．	都是發(fā)光放熱		D．	都是化合反應(yīng)

19．維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，受熱易被破壞，人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病，它的化學(xué)式是C₆H₈O₆．計算：
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為176
（2）維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.5%（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）35.2g維生素C中含碳元素質(zhì)量為14.4g．

18．小組的同學(xué)決定進行實驗室制氧氣并且探究氧氣的性質(zhì)的實驗．
Ⅰ．氧氣的制備：我們學(xué)過很多化學(xué)反應(yīng)都可以產(chǎn)生氧氣，如：
A．電解水（生成氫氣和氧氣）B．分離空氣C．加熱高錳酸鉀D．分解過氧化氫E．氧化汞分解
（1）其中實驗室中最好選用的制取氧氣原理是D請寫出選擇這種原理的一個優(yōu)點：
裝置簡單該反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣

（3）在實驗過程中，試管底部炸裂，可能的原因是什么？（填序號）①②③
①組裝儀器時，試管口向上傾斜②實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面③加熱藥品之前沒有預(yù)熱④導(dǎo)管伸入試管內(nèi)過長．
（4）若分解過氧化氫制取氧氣要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置最好是F
若選用H裝置進行排水法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從短管口通入．
Ⅱ．氧氣性質(zhì)的探究：氧氣具有助燃性，該組同學(xué)進行了不同物質(zhì)在氧氣中燃燒的試驗
鐵絲在氧氣中的燃燒現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，然而做完實驗后，他們發(fā)現(xiàn)，集氣瓶底裂開了，原因可能是集氣瓶底沒有放少量的水．

17．燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)，同學(xué)們按如圖裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
實驗過程中的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體
【交流討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
（1）【改進實驗】同學(xué)們按改進后的如圖裝置進行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整．

現(xiàn)象	解釋
a試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒； b試管中紅磷沒有燃燒．	b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是 ①：溫度未達到紅磷的著火點 ②：熱水中的白磷沒有與氧氣（或空氣）接觸

（2）【反思評價】
改進后的裝置比較，優(yōu)點是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康
（3）根據(jù)白磷著火點低的性質(zhì)，同學(xué)們進一步思考，將測定空氣中氧氣含量的實驗裝置改進如圖4所示，經(jīng)過測量，發(fā)現(xiàn)空氣中氧氣含量不足五分之一，可能的原因是紅磷的量不足或是裝置的氣密性不好都會導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的水位上升不足五分之一．

16．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
過氧化氫H₂O₂水H₂O二氧化碳CO₂氧氣O₂硫酸鋁Al₂（SO₄）₃
高錳酸鉀KMnO₄鐵Fe氫氧化銅Cu（OH）₂氦氣He氧化鈣CaO
硝酸亞鐵Fe（NO₃）₂碳酸H₂CO₃3個氫離子3H⁺．

15．下列關(guān)于催化劑說法正確的是（　�。�

	A．	催化劑一定會加快反應(yīng)的速率
	B．	在高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳屬于反應(yīng)的催化劑
	C．	催化劑在化學(xué)反應(yīng)中本身的性質(zhì)和質(zhì)量保持不變
	D．	在化學(xué)變化中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)不一定是催化劑

14．下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　�。�

	A．	水蒸氣分子不斷運動，凍成冰后水分子停止運動
	B．	氧氣在降溫加壓的條件下可以壓縮到藍色的鋼瓶中，是因為氧氣分子的大小受溫度和壓強影響
	C．	工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
	D．	按質(zhì)量分數(shù)計，空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、余下共1%

13．下列有關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象的敘述中，描述正確的是（　　）

	A．	硫在氧氣中燃燒發(fā)出發(fā)出淡藍色的火焰
	B．	鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量
	C．	銅在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
	D．	木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

12．化學(xué)實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起試驗，并回答下列問題．
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯，，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）小波準備按如圖所示的裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．
（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是濾紙破損（寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變的澄清透明．
（4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！你的觀點是該水仍是混合物，若要制取純水，還需采用的凈化方法是蒸餾．