11．下列有關實驗現象的描述中正確的是（　　）

	A．	硫磺在空氣中燃燒，有藍紫色火焰，產生無色、有刺激性氣味的氣體
	B．	給銅綠加熱，能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色
	C．	鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量
	D．	紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

10．下列有關說法正確的是（　�。�

	A．	常溫下，過氧化氫溶液極易分解產生氧氣
	B．	檢驗氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中
	C．	水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
	D．	原子是不可再分的

9．（1）請用化學用語填空：
①2個氫原子2H； ②地殼中含量最多的兩種元素組成的化合物SiO₂；
③3個亞鐵離子3Fe²⁺；④氧化鎂中氧元素的化合價為-2價Mg$\stackrel{-2}{O}$．
（2）已知氨氣的化學式為NH₃，請寫出符號“2NH₃”中數字的含義：
“2”表示氨氣分子的個數；“3”表示每個氨氣分子中含有的氫原子個數．
（3）如圖1中A、B分別是某微粒的結構示意圖，回答下列問題：

①若A是某陽離子的結構示意圖，則x可能是下列中的CD．（填字母序號）
A.8　　　　B.10　　　C.11　　　　　D.12
②若B表示某原子的結構示意圖，則y=7．
③若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的化學式為AlCl₃．
（4）如圖2所示，把充滿紅棕色二氧化氮氣體和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不要振蕩），可觀察到 A 中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩種氣體不反應）而B中需很長時間才能達到同樣的效果．觀察、對比實驗現象，你能得出的結論有
①微觀粒子是不斷運動的
②密度越小，運動的越快．

8．“校園有毒塑膠跑道”的風波最近在全國多地出現，劣質的塑膠有一股濃濃的塑膠味撲鼻而來，主要含是甲苯、二甲苯等物質超標，甲苯的化學式為C₇H₈．下列關于甲苯的說法中正確的是（　�。�

	A．	甲苯分子的相對分子質量為92 g
	B．	甲苯中含C和H2
	C．	甲苯由7個碳元素、8個氫元素組成
	D．	等質量的甲苯和水所含的分子數目比為9：46

7．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C₁₅H₁₀O₂）具有防癌功能．下列根據異黃酮的化學式進行計算：
（1）異黃酮的相對分子質量為222．
（2）異黃酮中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為90：5：16．
（3）22.2g 異黃酮中含有18g碳元素．

6．某實驗小組的同學在整理實驗儀器時，發(fā)現了一個盛有黑色固體的燒杯．在請教老師后，同學們得知燒杯中的固體是加熱制取氧氣的剩余物（反應完全），從中可以回收得到MnO₂．小組同學將黑色固體取出，并對其進行了探究．
【查閱資料】①實驗室中可以加熱二氧化錳和氯酸鉀（KClO₃ ）固體的混合物制取氧氣．其反應的文字表達式為：氯酸鉀$\stackrel{MnO_2}{→}$ 氯化鉀+氧氣．
②氯化鉀溶于水，其水溶液呈無色；錳酸鉀溶于水，其水溶液呈綠色．
③催化劑在化學反應前后，其質量和化學性質保持不變．
探究活動一：探究黑色固體是哪個化學反應的剩余物．
【猜想】猜想一：過氧化氫制取氧氣；
猜想二：氯酸鉀制取氧氣；
猜想三：高錳酸鉀制取氧氣．
請寫出猜想一制取氧氣反應的表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，
根據所學知識和以上信息判斷，猜想一不成立，理由是該反應無需加熱．
【進行實驗】取少量黑色固體于另一個燒杯中，加入足量蒸餾水溶解，振蕩，過濾后得到黑色濾渣和無色濾液．
【得出結論】猜想二成立，理由是濾液呈無色．
探究活動二：探究二氧化錳在氯酸鉀固體加熱制取氧氣反應中的作用．
；猜想】猜想一：是反應物；      猜想二：是催化劑．
【進行實驗】

實驗操作	實驗現象
1、取12.25g氯酸鉀在試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管．	固體融化，產生少量氣體，木條上的火星變亮．
2、取12.25g氯酸鉀和2.0g二氧化錳混合均勻后在試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管．	木條復燃．
3、待反應完全后，將試管中的剩余物加足量的水溶解，過濾，并將全部濾渣洗滌、干燥、稱量．	稱量固體的質量是2.0g

【實驗結論】猜想二成立，二氧化錳在反應中起到催化作用．
【反思與交流】小貝同學提出，前面的實驗不足以證明二氧化錳在這個反應中起到了催化作用，因為沒有證明二氧化錳的化學性質在反應前后不變．

5．從宏觀和微觀的角度認識生活中的變化與現象是化學學科的特有思維方式．
（1）從微觀的角度認識化學變化有助于理解反應的實質．

上圖為氫氣燃燒生成水的微觀示意圖，據圖回答下列問題：
①寫出圖中化學反應的表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水，該反應屬于化合（“化合”或“分解”）反應．
②從宏觀上看，水是由氫元素和氧元素組成；從微觀上看水分子是由氫原子和氧原子構成．
③從原子、分子的角度分析，在化學反應過程中，分子可分，而原子不能再分．
（2）用微粒的觀點解釋．
①墻里開花墻外香的原因是微粒在不斷運動．
②用注射器抽取一些空氣后堵住氣口，推動活塞，體積變小的原因是微粒之間有空隙．

4．下列是有關氧氣的實驗操作，其中正確的是（　�。�

	A．	加熱高錳酸鉀制氧氣時，試管口要放一團棉花
	B．	向上排空氣法收集氧氣時，將導管伸到集氣瓶口的上方
	C．	用酒精燈的內焰給試管加熱
	D．	排水法收集滿時，從水槽中取出集氣瓶，拿出水面，蓋上玻璃片，正放在桌面上

3．人體內元素失衡是重要的致病因素．下列疾病可能與缺鈣有關的是（　　）

A．

佝僂病

B．

大脖子病

C．

貧血癥

D．

智力低下

2．元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是（　�。�

	A．	質子數為11		B．	元素名稱為鈉
	C．	元素符號為Na		D．	該元素是非金屬元素