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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰,二氧化碳的分子間隙沒(méi)有了.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.分子能再分,原子不能再分.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.氮?dú)馐怯煞肿訕?gòu)成的.正確(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)正確(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).自然界中,由一百多種元素組成的幾千萬(wàn)種物質(zhì)都是由分子、原子或離子構(gòu)成的(如圖).現(xiàn)有氯化鈉、氮?dú)、鎂三種物質(zhì),將其化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)在圖中對(duì)應(yīng)的位置.

 ①N2 ②Fe  ③NaCl
(2)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氫原子2H;②氬氣Ar; ③氯化鈉是由Na+;Cl-構(gòu)成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是老師放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無(wú)色氣體,它們可能是H2、O2、CO2.下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中,不準(zhǔn)確的是( 。
A.根據(jù)③瓶倒置,可判斷③瓶存放的是H2
B.用帶火星的木條放入①中,若復(fù)燃,則存放的是O2
C.用點(diǎn)燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2
D.比它們的輕重,最重的是CO2;最輕的是H2;另外的是O2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列混合物通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶能分離的是( 。
A.氯化鎂和氯化銀B.水和酒精C.碳酸鈣和硫酸鋇D.硝酸鉀和氯化鈉

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.根據(jù)下列圖示裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng):a酒精燈,d試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室欲用氯酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選用裝置C或E(填裝置編號(hào)).選擇該裝置收集氧氣的理由是氧氣的密度比空氣略大,氧氣不易溶于水.
(3)驗(yàn)證集氣瓶中氧氣已收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿.
(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用A.(填裝置編號(hào)).收集氨氣應(yīng)選用的裝置D.(填裝置編號(hào)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案