18．可用酒精燈火焰直接加熱的玻璃儀器是（　�。�

A．

集氣瓶

B．

燒杯

C．

量筒

D．

蒸發(fā)皿

17．將20g含雜質（雜質不溶于水，也不溶于酸）的鋅樣品，與一定質量的稀硫酸恰好完全反應，所得溶液質量80.5g，同時生成氫氣0.4g，試計算（寫出計算過程）：
（1）樣品中鋅的質量是多少克？
（2）完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)？

16．以下是某化學興趣小組實施的從硝酸鉀、氯化鈉、氯化鉀的混合物（其中氯化鈉和氯化鉀的質量和小于總質量的3%）中分離出硝酸鉀的實驗步驟：（三種物質的溶解度曲線見圖）
Ⅰ．用托盤天平稱得樣品的總質量為87.5g；
Ⅱ．配制成80℃左右的飽和溶液；
Ⅲ．將熱飽和溶液冷卻至室溫（20℃）后進行過濾，并用少最水洗滌2～3次；
Ⅳ．取出過濾器中的固體干燥后分裝．
請回答以下問題：
（1）用天平稱取87.5g樣品時，砝碼應放在天平的右盤；
（2）某同學發(fā)現(xiàn)，無論將稱量物還是砝碼放置于托盤中時，天平均不發(fā)生偏轉，原因是C．
A．天平未放置于水平桌面上    B．天平沒有調零
C．托盤下的墊圈未取下    D．游碼未歸零
（3）將這些樣品制成80℃左右的熱飽和溶液，約需B水（填序號）；
A．12.5mL      B．50mL      C．100mL       D．112.5mL
（4）該實驗中，玻璃棒除了用于攪拌和引流外，還用于轉移固體；
（5）步驟Ⅲ中，只能用少量水洗滌固體的原因是因為晶體易溶于水，洗滌晶體時用水越少，晶體損失越少；
（6）過濾并洗滌后，氯化鉀存在于濾液中；
（7）下列關于溶液的敘述正確的是AB．
A．將60℃時硝酸鉀的不飽和溶液采用降溫的方法一定可以得到某溫度下的飽和溶液；
B．將溶質質量分數(shù)相同的硝酸鉀、氯化鉀、氯化鈉混合溶液恒溫蒸發(fā)，最先析出的不一定是氯化鈉；
C．20℃時氯化鈉的飽和溶液質量分數(shù)約為36%．

15．下列實驗操作中，不能用于物質分離的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

14．（1）如圖1我校實驗室里，某試劑瓶標簽上的部分內容，請依此回答下列問題：該物質的俗稱之一是純堿；該物質中所含陰離子的離子符號為CO₃^2-；該物質屬于鹽（選“酸”“堿”“鹽”“氧化物”）
（2）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H₃極易溶于水，其水溶液呈堿性．制取氨氣反應的方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl₂+2NH₃↑+2X．則X的化學式為H₂O．收集NH₃時，應選擇的方法是向下排空氣法．NH₃是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的B（填序號）．
A．固體氫氧化鈉        B．濃硫酸        C．生石灰．

13．向NaOH溶液中不斷滴加稀鹽酸，溶液pH隨加入鹽酸體積變化與如圖相符的是（　�。�

A．

鹽酸的體積

B．

鹽酸的體積

C．

鹽酸的體積

D．

鹽酸的體積

12．下列操作可以達到實驗目的是（　�。�

	A．	用測定溶液pH的方法區(qū)別食鹽水和蒸餾水
	B．	除去CaCO3中少量CaO先溶解再過濾
	C．	用石蕊試液檢驗生石灰中是否含有熟石灰
	D．	點燃可除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

11．化學與生產、生活密切相關．
①酒精屬于可再生（填“不可再生”或“可再生”）能源，在空氣中充分燃燒的化學方程式為C₂H₅OH+3O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O
②干粉滅火器中的碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO₂↑+Na₂CO₃+H₂O．

10．現(xiàn)有下列裝置，回答下列問題：

①實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，選用的發(fā)生裝置是A，該裝置的優(yōu)點是A；
A．可以隨時添加液體藥品    B．可以控制反應隨時發(fā)生、隨時停止
②實驗室常加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，實驗制取并收集氨氣的裝置組合是BD；
③從上述裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置，正確的連接順序為agfd（用接口處字母填寫）．

9．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a長頸漏斗；
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”）；
（3）若要制取干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在D中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱），如果用E裝置收集該氣體，則氣體從b端進入（填“b”或“c”）；
（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是便于控制反應的發(fā)生和停止．