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11．空氣中含量最多的元素所形成的單質（　�。�
A．不可燃也不助燃B．通電會發(fā)出有色的光
C．有可燃性D．能使帶火星的木條復燃

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10．實驗室制備、收集氧氣必須用到且比較齊全的一組儀器是（　�。�
A．試管、集氣瓶、水槽
B．試管、鐵架臺、酒精燈、集氣瓶
C．試管、單孔塞（帶導管）、酒精燈、集氣瓶
D．試管、酒精燈、集氣瓶

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9．下列變化不屬于化合反應的是（　　）
A．木炭在空氣中燃燒B．硫在氧氣中燃燒
C．氫氣在氧氣中燃燒D．二氧化碳通入澄清石灰水

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8．下列說法錯誤的是（　�。�
A．如皮膚上濺到濃硫酸，應先用干布擦去，再用水沖洗
B．用量筒量取液體時，讀數時如果視線偏高，則讀數偏大
C．往試管中滴加液體時，應將膠頭滴管貼著試管內壁，以防液體滴到外面
D．取用粉末狀藥品時，應用藥匙或紙槽

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7．市場上銷售的加碘鹽，實際上是添加了碘酸鉀（KIO3），下列關于碘酸鉀的說法中正確的是（　�。�
A．碘酸鉀是由碘（I）、鉀和氧元素組成的混合物
B．碘酸鉀中碘元素（I）與氧元素的質量比為1：3
C．碘酸鉀中，碘（I）元素的化合價為+5價
D．碘酸鉀是一種氧化物

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6．下列變化中，屬于化學變化的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．冰雪融化
C．光合作用D．蠟燭熔化

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5．寫出下列物質的名稱或化學式，并指出所屬物質類別（單質、化合物）：
物質名稱氧化鈉氯化鋁氮氣
化學式Fe（NO3）2KClO3
所屬類別

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4．填表：
化學符號O22He$\stackrel{+2}{Ca}$
表示意義鈉元素1個鋅原子

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3．某校研究性學習小組用圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗：
若鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積21%．現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
【發(fā)現問題】氮氣是怎么減少的呢？
【推測一】氮氣與鎂條反應而減少；
【推測二】
小張同學猜測鎂條在空氣中燃燒可能生成氯化鎂，你認為他的猜測是否正確否，理由是空氣中沒有氯元素，所以不可能生成氯化鎂．
【查閱資料】鎂條能在氮氣中燃燒，生成氮化鎂（Mg3N2）固體，反應的方程式為：N2+3Mg$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2．

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2．在點燃條件下進行的甲、乙、丙三個實驗如圖所示，根據發(fā)生反應的現象及原理，進行總結歸納并回答下列問題：
（1）這三個實驗有多個共同的特點：
①都是與氧氣發(fā)生反應；
②都屬于化合反應（填基本反應類型）；
③放出熱量．
（2）甲實驗的現象是產生明亮的藍紫色火焰，并生成有刺激性氣味，同時放出熱量．
（3）乙實驗集氣瓶中反應的化學方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
該化學方程式讀作磷跟氧氣點燃生成五氧化二磷．
（4）寫出丙實驗集氣瓶中反應的化學方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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同步練習冊答案