9．某同學(xué)做了“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的實(shí)驗(yàn)后，展開(kāi)了下面的思考與探究：雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？
他做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5ml30%的雙氧水溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他條件相同）
請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答：

實(shí)驗(yàn)次序	1	2	3	4	5	6	7	8
雙氧水溶液的 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)	1%	3%	5%	10%	15%	20%	25%	30%
MnO2 粉末的 質(zhì)量（克）	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
收集500 ml氣體 所用的時(shí)間（秒）	660	220	205	80	25	9	4	3
反應(yīng)后溶液的溫度（℃）	24	34	39	65	70	79	85	90

（1）雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有怎樣影響呢？H₂O₂溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大反應(yīng)速率越快．
（2）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)速率呢？請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)猜想：其他條件不變時(shí)，改變此反應(yīng)的溫度，可加快此反應(yīng)的速率（可從溫度、催化劑等方面進(jìn)行猜想）．
（3）同學(xué)在室溫中要收集5L，需要多少克30%的雙氧水溶液（20℃室溫中氧氣的密度為1.4克/升，計(jì)算最后結(jié)果精確到0.01，）49.58g．

8．小明同學(xué)為了測(cè)定純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣品13.9g放入燒杯中，將60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸分6次加入到該樣品中，充分反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+CO₂↑+H₂O，測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次
加入稀鹽酸質(zhì)量（g）	10	10	10	10	10	10
產(chǎn)生的氣體質(zhì)量（g）	0.88	1.76	2.64	3.52	4.4	4.4

根據(jù)題目回答下列問(wèn)題：
（1）純堿樣品完全反應(yīng)后，生成CO₂的質(zhì)量為4.4g．
（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖中畫出反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）隨稀鹽酸質(zhì)量變化的曲線．
（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76.3%．（計(jì)算結(jié)果保留0.1%）（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

7．浙江省衢州市某化工企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件，經(jīng)過(guò)消防官兵現(xiàn)場(chǎng)處理，泄漏得到了控制．氫氟酸是氟化氫（HF）氣體的水溶液，呈酸性，密度比空氣小，且有劇毒性和腐蝕性，當(dāng)氫氟酸少量泄漏時(shí)，可用砂土和干燥熟石灰的混合物處理．氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能與熟石灰[Ca（OH）₂]發(fā)生中和反應(yīng)生成氟化鈣（CaF₂）和水．根據(jù)上述信息，完成下列問(wèn)題：
（1）劇毒性和腐蝕性屬于氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)；
（2）如果實(shí)驗(yàn)室制取氟化氫（HF）氣體，你可以用什么方法收集？向下排空氣法
（3）現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的氫氟酸溶液4千克，需要多少千克熟石灰剛好能完全反應(yīng)？
2HF+Ca（OH）₂═CaF₂+2H₂O （要求寫出具體的解題過(guò)程）

6．化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生．但CO₂與NaOH溶液的反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．為了通過(guò)一些明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明CO₂與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了如圖所示3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你分析他們的設(shè)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題：

請(qǐng)回答以下幾個(gè)問(wèn)題：
（1 ） 實(shí)驗(yàn)①中出現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，實(shí)驗(yàn)③會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象氣球膨脹；
（2）實(shí)驗(yàn)②因選用儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明尋找一種器材替代該裝置中的玻璃廣口瓶，以使實(shí)驗(yàn)取得成功，你將選用的器材是塑料瓶（礦泉水瓶）等；
（3）小明同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①還不足以證明CO₂與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，因?yàn)镹aOH溶液中有水，CO₂ 又能溶于水，為了進(jìn)一步證實(shí)CO₂和NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．（要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象與結(jié)論）在①取試液少許，向試液中滴加少許鹽酸溶液，有氣泡冒出，則原溶液中含有Na₂CO₃，即已
發(fā)生了反應(yīng)．．

5．氫氣具有還原性，能在加熱條件下與CuO發(fā)生反應(yīng)：H₂+CuO═Cu+H₂O．某同學(xué)為了驗(yàn)證氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了如下由A、B、C三部分組成的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中，用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前需要先檢驗(yàn)氫氣的純度，然后應(yīng)先通一段時(shí)間氫氣，再加熱氧化銅進(jìn)行反應(yīng)，其主要目的是排凈試管中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；
（2）能確認(rèn)反應(yīng)生成水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是無(wú)水硫酸銅變藍(lán)；
（3）上述實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足之處，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，使根�?jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論更嚴(yán)格更科學(xué)，請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)：在AB之間放一個(gè)干燥裝置．

4．實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳．

（1）圖1表示加入藥品前的一個(gè)操作，其目的是檢查裝置的氣密性．
（2）實(shí)驗(yàn)室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，因?yàn)樯�成的微溶物硫酸鈣會(huì)阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，不過(guò)硫酸鈣能夠溶解到銨鹽中．某小組經(jīng)研究，用圖2所示方法成功制得大量二氧化碳（反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石）．推測(cè)：在硫酸溶液中加氯化銨和對(duì)溶液加熱，目的都是增大硫酸鈣在溶液中的溶解能力．

3．泰順三杯香是茶中的珍稀茗品．茶葉中含有的茶多酚有益人體健康．茶多酚是一種白色粉末，易溶于熱水，易氧化變色，略有吸水性．實(shí)驗(yàn)室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡(jiǎn)述為：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中兩操作方法分別是：操作①過(guò)濾，操作②蒸發(fā)，以上兩操作中都用到的玻璃棒，玻璃棒在操作②中的作用是攪拌散熱，防止液體飛濺．
（2）根據(jù)茶多酚的性質(zhì)推斷，若要長(zhǎng)時(shí)間存放茶葉，應(yīng)該采取怎樣的措施？密封保存．

2．學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了探究興趣．
（1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，理由是：固體氫氧化鈉溶于水放熱；
（2）乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖：由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，B點(diǎn)表示的含義是酸堿恰好完全中和；
（3）丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．請(qǐng)你分析變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．

1．科學(xué)來(lái)源于生活又服務(wù)于生活．
下表是生活中常用物質(zhì)溶液的pH及主要成分化學(xué)式：

序號(hào)	①	②	③	④	⑤
名 稱	食 醋	白 酒	白糖水	石灰水	純堿溶液
主要成分	CH3COOH	C2H5OH	C12H22O11	Ca（OH）2	Na2CO3
溶液pH	3	7	7	11	8

請(qǐng)結(jié)合上表信息回答下列問(wèn)題：
上述物質(zhì)中，堿性最強(qiáng)的是④（填序號(hào)）；當(dāng)被黃蜂叮咬（釋放一種堿性物質(zhì)）后，為減輕癥狀，可在叮咬處涂①（填序號(hào)）

20．如圖所示裝置，O點(diǎn)是一固定點(diǎn)，活塞連接金屬滑片（只滑動(dòng)不旋轉(zhuǎn)），活塞運(yùn)動(dòng)滑動(dòng)變阻器阻值隨之改變．試管內(nèi)是空氣和足量的白磷，燒杯中盛放足量生石灰．閉合電鍵小燈泡發(fā)光后再向燒杯中加入數(shù)滴含有酚酞試液的水，試推測(cè)：
燒杯中的液體將呈現(xiàn)紅色；生石灰與水反應(yīng)會(huì)放出熱量，一會(huì)兒后試管中可觀察到的現(xiàn)象是白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白煙．