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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)方程式表示:
(1)7個(gè)鉀原子7K;     
(2)氮?dú)釴2;
(3)5個(gè)三氧化硫分子5SO3
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}$;
(5)3個(gè)銨根離子3$N{{H}_{4}}^{+}$;
(6)碘酒是醫(yī)院常用的消毒藥品,碘酒中的溶劑是C2H5OH.
(7)用化學(xué)方程式表示:
①細(xì)鐵絲在純氧中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
②高溫時(shí)碳還原氧化銅C+2Cu0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列知識(shí)歸納,完全正確的一組是(  )
A燃燒條件B認(rèn)識(shí)粒子
①可燃物
②氧氣(或空氣)
③溫度達(dá)到著火點(diǎn)
①原子比分子小
②分子運(yùn)動(dòng)原子不運(yùn)動(dòng)
③分子由原子構(gòu)成
C化學(xué)變化時(shí)的能量變化D化學(xué)之最
①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
②煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
③在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
①熔點(diǎn)最低的金屬是汞
②地殼中含量最多的元素是氧
③導(dǎo)電性最好的金屬是銅
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,該元素的原子序數(shù)為11,該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①氧化鋁:Al2O3;②硝酸鎂:Mg(NO32
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①用小蘇打治療胃酸過(guò)多:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
②高溫下焦炭與四氧化三鐵反應(yīng):2C+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑..

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,擠壓滴管膠頭使液體流入瓶中后,可觀察到氣球脹大現(xiàn)象.有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是(  )
A.裝置中的固體和液體可能是硝酸銨和水
B.裝置中的固體和液體可能是二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液
C.裝置中的固體可能是鹽,也有可能是金屬
D.裝置中的液體可能是酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗、高效能和較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列做法不符合低碳理念的是( 。
A.提倡騎自行車(chē)或步行等方式出行
B.購(gòu)物時(shí)盡量使用無(wú)紡布袋,少用一次性塑料袋
C.油菜、小麥?zhǔn)崭詈螅梅鬯闄C(jī)將秸稈粉碎并填埋在田間
D.油菜、小麥?zhǔn)崭詈髮⒔斩捑偷胤贌?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名與分類均正確的是( 。
A.NaCO3   純堿     堿B.CaO      生石灰    氧化物
C.O3       臭氧    單質(zhì)D.NaHCO3   蘇打       鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用2%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法:

(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示:在燒杯中加入10g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止.
①酚酞溶液的作用是指示溶液酸堿性變化.
②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng).
(2)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />①下列使用pH試紙的方法正確的是AC(填字母).
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D.將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
②用pH試紙多次測(cè)定溶液pH過(guò)程中,每次使用玻璃棒蘸取溶液前,都必須進(jìn)行沖洗玻璃棒的預(yù)處理.
③由于用pH試紙需多次測(cè)定,較繁瑣,且所測(cè)數(shù)值不夠精確.在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了10g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖象(簡(jiǎn)單表示為如圖2).則圖2中a點(diǎn)表示的含義是氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng);b點(diǎn)溶液中含有的陰離子有Cl-、OH-(填離子符號(hào)).
④乙組同學(xué)要計(jì)算出本組使用的這瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,還需要的數(shù)據(jù)是所用鹽酸的密度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)與生活密切相關(guān),利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣,青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致A(填字母序號(hào)).
A.佝僂病         B.貧血            C.甲狀腺腫大
(2)某同學(xué)取少量廚房清潔劑,滴入石蕊溶液后呈藍(lán)色,說(shuō)明此廚房清潔劑顯堿性.
(3)“雙吸劑”主要成分是還原鐵粉,可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,因?yàn)殍F粉可與H2O和氧氣反應(yīng).將完全變質(zhì)的“雙吸劑”放入鹽酸中,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(4)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(5)利用廚房中的食醋可以溶解水壺中的水垢(主要成分為CaCO3和Mg(OH)2).
(6)生活中可用小蘇打(NaHCO3)治療胃酸過(guò)多,其反應(yīng)方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水,旋緊瓶蓋,振蕩塑料瓶變癟CO2能與水反應(yīng)
B點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生被點(diǎn)燃的氣體是CH4
C50℃時(shí),將34gKCl固體加入100g蒸餾水中完全溶解50℃時(shí),KCl的溶解度為34g
D將白磷浸沒(méi)在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷
燃燒
氧氣是可燃物燃燒的條件之一
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案