分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:
(1)素符號可表示某元素,還能表示一個某原子,在前面添加數(shù)字后只有微觀含義,可表示數(shù)個某原子,7個鉀原子可表示為7K;
(2)氮氣的化學式為:N2;
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個三氧化硫分子可表示為:5SO3.
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}$;
(5)3個銨根離子表示為:3$N{{H}_{4}}^{+}$;
(6)碘酒是醫(yī)院常用的消毒藥品,碘酒中的溶劑是酒精,表示為:C2H5OH;
(7)①鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)方程式為3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4.
②高溫時碳還原氧化銅,生成銅和二氧化碳,反應(yīng)方程式為C+2Cu0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2.
答案:
(1)7K
(2)N2
(3)5SO3
(4)$\stackrel{+3}{A{l}_{2}}{O}_{3}$
(5)3$N{{H}_{4}}^{+}$
(6)C2H5OH
(7)①3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4
②C+2Cu0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2.
點評 化學式、元素符號及變形符號是最重要的化學用語之一,應(yīng)用廣泛,是考查的重點和熱點,理解符號的含義,是解決問題的前提條件.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 亊 實 | 解 釋 |
A | 4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升 | 分子不斷運動 |
B | NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性 | 溶液中都含有金屬離子 |
C | CO和CO2的化學性質(zhì)不同 | 物質(zhì)組成元素不同 |
D | 裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮 | 氣體分子間間隔大于液體分子間間隔 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提倡騎自行車或步行等方式出行 | |
B. | 購物時盡量使用無紡布袋,少用一次性塑料袋 | |
C. | 油菜、小麥收割后,用粉碎機將秸稈粉碎并填埋在田間 | |
D. | 油菜、小麥收割后將秸稈就地焚燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KOH | B. | Ca(H2PO4)2 | C. | KCl | D. | CO(NH2)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④②①③ | C. | ①③②④ | D. | ①④②③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含碳元素的物質(zhì)一定是有機物 | |
B. | 同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物 | |
C. | 銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)混合使用 | |
D. | 向某物質(zhì)中滴加稀鹽酸,冒氣泡,則該物質(zhì)一定是碳酸鹽 |
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