17．三個沒貼標簽的集氣瓶，分別裝有二氧化碳、氫氣和氧氣．請你通過實驗把它們鑒別出來，并完成下面的實驗報告．

實驗操作	實驗現(xiàn)象及結(jié)論

16．圖為某同學設(shè)計的實驗室加熱KMnO₄固體制取氧氣的裝置圖，試回答：
（1）寫出用序號所標儀器名稱?
①酒精燈    ⑤集氣瓶
（2）寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)符號表達式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）指出圖中任意三處錯誤．
①試管口沒有向下傾斜
②酒精燈火焰沒有對準藥品進行加熱
③試管口沒有塞一團棉花
（4）用該法收集氣氧氣時，當氣泡連續(xù)均勻放出時就可以收集，開始有氣泡冒出時不宜立即收集，因為收集的氣體不是純凈的氧氣．
（5）收集氧氣完畢后，先移開導管，后熄滅酒精燈，原因是防止水槽中的水倒吸入熱試管，使試管炸裂．
（6）如果用向上排空氣法收集時，如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿？
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿了．

15．（1）酚酞的化學式是C₂₀H₁₄O₄，它是由三種元素組成的，每個酚酞分子中共有38個原子，酚酞的相對分子質(zhì)量是318．
（2）化肥硝酸銨的化學式為（NH₄NO₃）．試求：
①硝酸銨中N、H、O三種元素的質(zhì)量比是7：1：12；
②硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是35%；
③為了保證某一農(nóng)作物獲得7㎏氮元素，則需要20㎏硝酸銨．

14．用直流電對水進行電解實驗簡易裝置如圖；根據(jù)試管中氣體的體積請判斷：
（1）A是負極（填正、負）；
（2）A極試管中收集到的氣體是氫氣；檢驗A極試管中收集到的氣體的方法用燃著的木條點燃收集的氣體，火焰呈淡藍色；
（3）該反應(yīng)的符號表達式為：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；
（4）根據(jù)該實驗可以證明水是由氫元素和氧元素組成的．

13．生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應(yīng)用的分離方法在化學上稱為過濾．
（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是蒸餾．
（4）純水是無色、無味、清澈透明的．而自然界中的水，由于含有許多不溶性雜質(zhì)，
常呈渾濁．丙同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜
置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾．請回答下列問題：
①加明礬的作用是吸附水中的不溶性雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，
②圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；
③過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有（只寫一個）：濾紙破損，過濾時液面高于濾紙邊緣； ④改進過濾后得到澄清的水他宣布：我終于制得了純水！對此你有沒有不同看法？有
（填“有”或“沒有”），理由是水中還有可溶性的雜質(zhì)．

12．將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類（填寫序號）．
A．空氣    B．氧氣        C．水蒸氣        D．二氧化碳
E． 氮氣   F． 高錳酸鉀   G．  海水
混合物AG    化合物CDF   單質(zhì)BE     氧化物CD．

11．根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學符號表達式，并寫出基本反應(yīng)類型．
（1）氫氣在氧氣中燃燒的化學反應(yīng)2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．（化合反應(yīng) ）
（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學反應(yīng)KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+O₂．（分解反應(yīng)）

10．按題意從O₂、N₂、H₂、CO₂中選擇適宜的物質(zhì)，并將其化學式填入下列橫線上．
（1）可用于食品包裝填充氣的是N₂；
（2）與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是H₂；
（3）能使澄清石灰水變渾濁的是CO₂；
（4）能使帶火星的木條復燃的氣體是O₂．

9．用化學用語表示：
（1）2個氫分子2H₂；     
（2）3個五氧化二磷分子3P₂O₅；
（3）碳酸鈉Na₂CO₃；    
（4）4個鈣離子4Ca²⁺；
（5）三個氧原子3O；   
（6）由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子O₃．

8．下列相同質(zhì)量的金屬，原子數(shù)目最少的是（　�。�

A．

Mg

B．

Al

C．

Na

D．

Ca