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科目: 來源: 題型:計算題

18.科學研究小組的同學想通過實驗測定鎂粉和銅粉的混合物中銅粉的質量分數.他們取一定量的鎂粉和銅粉的混合物于燒杯中,再向其中分次加入溶質質量分數相同的稀硫酸.實驗過程中有關物質的質量測定記錄如下表.請回答下列問題:
第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的質量50g50g50g50g
剩余固體的質量12.6g10.2g7.8g6.6g
(1)實驗操作結束后的溶液含有的溶質的化學式為MgSO4、H2SO4
(2)所取鎂粉和銅粉的混合物中銅的質量分數為44%.
(3)所用稀硫酸中溶質的質量分數.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.寫出下列反應的化學方程式.
(1)鋅和稀硫酸反應Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體混合生產硫和水2H2S+SO2=3S↓+2H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.2016年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.
(1)天然水多為硬水,生活中可通過煮沸使其轉化為軟水.
(2)家用凈水劑中常使用活性炭凈水,這種物質既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質.
(3)如圖為實驗室電解水的實驗右邊試管內產生的氣體是氫氣,反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應的基本類別是分解反應.
(4)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染.請列舉一種預防水體污染的具體做法工業(yè)廢水處理達標后再排放.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列分析正確的有( 。
A.t1℃時,100g a的飽和溶液中含有20g a
B.將t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數關系是b>a=c
C.t2℃時,分別將a和b的飽和溶液降溫至t1℃,析出a的質量大于b
D.t2℃時,將等質量的a、b、c三種物質分別配制飽和溶液,所得溶液質量a<b<c

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.除去下列各物質中的少量雜質,所用方法不可行的是( 。
選項物質雜質除去雜質的方法
A銅粉鐵粉用磁鐵吸出
B氯化鈉泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)
C氫氧化鈉碳酸鈉滴入足量稀鹽酸至不再產生氣泡
D氧氣水蒸氣通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現象描述正確的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成黑色粉末狀固體
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧,放出熱量,生成白色固體

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段.下列化學實驗操作不正確的是(  )
A.
取用粉末狀藥品
B.
點燃酒精燈
C.
向試管中傾倒液體
D.
稱取氫氧化鈉固體

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科目: 來源: 題型:計算題

11.黃銅是銅和鋅的合金,可以用來制造機器、電器零件及日常用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數,取20g該樣品向其中加入一定量的10%的稀硫酸,恰好完全反應,產生氫氣0.2g.請解答以下問題:
(1)黃銅屬于金屬材料;
(2)該黃銅樣品中銅的質量分數67.5%
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少?(結果保留到0.1%)

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科目: 來源: 題型:計算題

10.南昌漢代海昏侯墓出土的文物中,保存較好的玉器非常罕見.玉石主要成分(化學式為NaAlSi2O6
(1)該物質的一個分子含有10個原子
(2)相對分子質量為202. 
(3)鈉元素與鋁元素的質量比為23:27
(4)鈉元素的質量分數為11.4%.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,據圖回答:①30℃時,丙的溶解度是10g;
②50℃時,在100g水中放入50g乙物質,充分攪拌后所得溶液的溶質質量分數為28.6%.(計算結果保留至0.1%).
③若將20℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至40℃(不考慮水的蒸發(fā)),可析出晶體的是丙.
④將50℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液均降溫至10℃,所得溶液的溶質質量分數從大到小的順序是乙>甲>丙.

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