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科目： 來源： 題型：填空題

20．在化合反應中，生成物一定是化合物，而不可能是單質；在分解反應中，反應物一定是化合物，而不可能是單質，但生成物可能是單質或化合物．（填“單質”或“化合物”）

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．下列物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．冰、干冰、食醋B．氮氣、氧氣、空氣
C．水銀、水、醫(yī)用酒精D．煤、石油、天然氣

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科目： 來源： 題型：多選題

18．下列關于元素的敘述中，正確的是（　�。�
A．具有相同核電荷數(shù)的一類原子總稱元素
B．同種元素的原子結構和質量完全相同
C．元素種類取決于該元素原子的核外電子數(shù)
D．不同種元素的根本區(qū)別是核內質子數(shù)不同

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科目： 來源： 題型：解答題

17．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D，黑色固體C通�？捎糜诩訜酖制氧氣時的催化劑．另一種黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F．回答下列問題：
（1）寫出下列物質名稱：A高錳酸鉀，C二氧化錳，F(xiàn)二氧化碳；
（2）加熱A時發(fā)生的反應屬于分解反應（填反應類型）；
（3）寫出下列反應文字表達式：
①E在B中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
②實驗室加熱G制氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目： 來源： 題型：填空題

16．有甲、乙兩個同學在實驗室里做了兩個小實驗及所得結論如下：
實驗操作現(xiàn)象結論
甲將帶火星的木條伸入一集氣瓶中木條不復燃說明瓶中沒有氧氣
乙將燃燒的木條伸入一集氣瓶中木條沒有熄滅說明集氣瓶中盛有純凈的氧氣
請分析這兩個同學所得結論正確嗎？說明理由．A同學的實驗木條不復燃，但沒有熄滅，說明瓶中盛有氧氣，只不過氧氣的體積分數(shù)較小，不能使木條復燃；B同學實驗的集氣瓶中盛有氧氣，但氧氣的體積分數(shù)較小，不能使木條劇烈燃燒，說明盛的不是純凈氧氣．

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．下列反應中不屬于化合反應的是（　�。�
A．鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂B．紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
C．二氧化碳+水→碳酸D．蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．將燃著的木條a、b、c分別放入圖中的三個集氣瓶內，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．a熄滅，b變旺，c不變B．a更旺，b熄滅，c不變
C．a、b都旺，c熄滅D．三瓶氣體都熄滅

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．下列有關試劑取用的操作不正確的是（　　）
A．用膠頭滴管加少量液體試劑
B．用鑷子夾取塊狀固體
C．如果沒有說明用量，取用固體時只需蓋滿試管底部
D．實驗中用剩的藥品，一定要放回原試劑瓶中，不得亂扔亂放

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　�。�
A．銅變成銅銹，自行車胎爆炸B．蠟燭燃燒，紙撕成碎片
C．礦石粉碎，水變成水蒸氣D．燈泡發(fā)光，食物腐爛變質

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科目： 來源： 題型：計算題

11．利用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)有一批用此法生產的純堿樣品，為測定其純度，做了如下實驗：稱取21.8g 該樣品投入到裝有107g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，共生成氣體8.8g，且反應后的溶液為不飽和溶液．
求：（1）樣品中純堿的質量分數(shù)；
（2）反應后溶液中溶質的質量分數(shù)．

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