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科目: 來源: 題型:選擇題

17.以下說法正確的是(  )
①工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣
②SO2、氮氧化物、CO和CO2都是大氣污染物 
③原子的質量幾乎都集中在原子核中
④根據質量守恒定律,2g氫氣與8g氧氣反應生成10g的水
⑤催化劑在反應前后質量和性質都不變   
⑥可用肥皂水來檢驗硬水和軟水.
A.①②③④⑤⑥B.①④⑤⑥C.①③⑥D.①③④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.生活中的下列現象,用分子的相關知識解釋,正確的是( 。
A.塵土飛揚--分子在不斷運動
B.釀制美酒--分子本身發(fā)生改變
C.水銀溫度計熱脹冷縮--分子間間隔改變
D.水結成冰--分子體積變大

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列化學用語與所表述的意義相符的是( 。
①2Ca2+-2個鈣離子帶兩個單位的正電荷   
②O2-2個氧原子  
③2H2O-2個水分子   
④2H-2個氫元素   
⑤$\stackrel{0}{{N}_{2}}$-中氮氣中氮元素的化合價為零.
A.①③⑤B.②④C.③⑤D.②③

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的實驗或實驗操作中,正確的是( 。
A.
鐵絲燃燒
B.
滴管用后不洗直接插回原瓶
C.
讀數
D.
測定空氣中氧氣的含量

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.物質的性質決定物質的用途.下列因果關系不成立的是( 。
A.因為磷燃燒能產生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B.因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列事實不能證明甲的金屬活動性比乙強的是( 。
A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有單質形式存在
B.甲能與鹽酸反應而乙不能
C.化合物中甲元素顯+2價而乙元素顯+3價
D.甲能從乙的鹽溶液中置換出乙

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.水及水溶液對生命活動必不可少,下列有關說法正確的是( 。
A.向水中加入明礬可以起到凈水作用
B.熱糖水降低溫度后有固體析出,則原熱糖水一定是飽和溶液
C.配制溶液時攪拌可以增大溶質的溶解度
D.物質溶于水時不會放出熱量

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列物質按單質、氧化物、化合物、混合物的順序排列的是(  )
A.石墨    二氧化錳    稀鹽酸    石灰石
B.液氧    蒸餾水    高錳酸鉀    醫(yī)用酒精
C.稀硫酸    氧化銅    純堿    天然氣
D.白磷    干冰    碘酒    膽礬

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖示回答問題:

(1)實驗室準備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是AE,該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)實驗室用于制取二氧化碳的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
采用的常見裝置組合為BC,酸液應從長頸漏斗加入(寫儀器名稱);
若小華想用F裝置收集一瓶該氣體,則氣體由d(填c或d)端進入.
(3)實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟:
①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內放入石灰石,操作順序正確的是C
A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
(4)該小組在制取CO2的時候,發(fā)現二氧化碳收集好后,反應仍在發(fā)生,所以,他們想設計一個能隨時控制反應的發(fā)生與停止的裝置.你覺得下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實現上述意圖的是①和③.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.小明設計實驗探究鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序.他設計了五個實驗方案,分別選擇的試劑是:①將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中;②將Ag放入Cu(NO32溶液中;③將Cu放入AgNO3溶液中;④將Cu放入ZnSO4溶液中; ⑤將Zn放入AgNO3溶液中.
下列實驗組合不能驗證鋅、銀、銅三種金屬活動性順序的是( 。
A.①②B.①③C.②④D.①⑤

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同步練習冊答案