7．在氧氣的制取和性質(zhì)實驗中，某同學(xué)取下紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在收集到的氧氣中做鐵絲燃燒的實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因．（寫出三個原因）

6．在不斷通入氫氣的條件下，加熱金屬銅和氧化銅的混合物4g，當(dāng)質(zhì)量不在發(fā)生變化時，稱得殘留固體的質(zhì)量為3.36g，則原混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？

5．某化合物3.2g，在足量氧氣中完全反應(yīng)，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，通過計算，確定該化合物有哪幾種元素組成？

4．一瓶石灰水未加蓋，久置后溶液表面和瓶內(nèi)壁為什么會形成一層白膜？倒去石灰水后，用什么方法可以除去瓶內(nèi)壁白膜？試寫出相關(guān)的化學(xué)方程式．

3．如圖是實驗室里一些制取和收集氣體的實驗裝置，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出標號儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行檢查氣密性．
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，實驗時應(yīng)在試管口放棉花，收集氧氣的合適時機是連續(xù)均勻冒氣泡時，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（4）實驗室用分解過氧化氫（H₂O₂）的方法來制備氧氣，其化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，反應(yīng)中二氧化錳（MnO₂）起催化作用，加快了過氧化氫（H₂O₂）的分解，為了收集較為純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置為E．
（5）用B裝置制備氣體的反應(yīng)應(yīng)該是固體和液體不需要加熱的反應(yīng)．
（6）實驗室制取二氧化碳氣體所需要的發(fā)生裝置為B，其反應(yīng)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（7）檢驗氧氣的方法把帶火星的木條放在瓶內(nèi)，能復(fù)燃，則證明該瓶中氣體為氧氣．
（8）檢驗二氧化碳的方法把氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，是二氧化碳．
（9）若用向上排空氣法收集，則驗滿氧氣的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說明已滿．驗滿二氧化碳氣體的方法把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅，說明裝滿．
（10）某同學(xué)用裝置E收集了一瓶氧氣，但結(jié)果得到的氧氣不純，可能的原因是沒有等到氣泡冒出均勻后就收集．

2．某煉鐵廠高爐煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、空氣等，主要反應(yīng)過程（物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系）如圖所示：其中A為黑色固體，B為與人類關(guān)系最密切的物質(zhì)，鐵礦石E主要成分與鐵銹基本相同．

回答下列問題：
（1）推斷物質(zhì)的化學(xué)式：AC，EFe₂O₃，F(xiàn)Fe，GFe₃O₄
（2）煉鐵過程中A物質(zhì)的作用有提供熱量；還原劑
（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+A→DC+CO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，D+E→F+C3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

1．空氣是一種寶貴的自然資源，愛護它、保護它人人有責(zé)，空氣質(zhì)量日報很好的檢測了空間質(zhì)量的好壞，下列物質(zhì)不屬于空氣質(zhì)量檢測范圍的是（　�。�

A．

二氧化硫

B．

二氧化碳

C．

一氧化碳

D．

可吸入顆粒物

20．小明用托盤天平稱得12.5克食鹽，同組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)他在稱取時砝碼與食鹽的位置放反了，小明實際稱了多少食鹽（　�。�

A．

12.5克

B．

10克

C．

11.5克

D．

7.5克

19．下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)最大，為78%，氧氣的為21%
	B．	蠟燭熄滅后，燈芯部位冒出一股白煙，此白煙為蠟燭小顆粒
	C．	向等量澄清石灰水中通入空氣和呼出氣體，后者最先變渾濁，說明空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中二氧化碳含量低
	D．	點燃酒精燈觀察到酒精燈火焰分為三層，最外層最亮

18．正確的實驗操作是實驗成功的前提，如圖是四位同學(xué)所做的實驗，找出哪位同學(xué)的實驗操作有誤（　�。�

A．

B．

C．

D．