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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問(wèn)題:
【活動(dòng)與探究一】用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì).
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
(1)實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個(gè)礦泉本塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;;對(duì)比A瓶與C(填“B”或“C”)瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的石蕊試紙無(wú)變化,濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色結(jié)論是CO2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式表示).
【活動(dòng)與探究二】用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素.
實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四
(3)實(shí)驗(yàn)三目的是探究溫度;對(duì)硝酸鉀溶解性的影響;實(shí)驗(yàn)四是探究溶劑種類(lèi)對(duì)物質(zhì)溶解性的影響,該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量相等
【活動(dòng)與探究三】定量測(cè)定空氣中氧氣的含量.
實(shí)驗(yàn)五
(4)實(shí)驗(yàn)五中,反應(yīng)的原理為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO(用化學(xué)方程式表示);裝置一比裝置二更合理,理由是裝置一中氧氣反應(yīng)的更充分
根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成表:
硬質(zhì)玻璃管
的容積
反應(yīng)前注射器中 氣體體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣 的體積分?jǐn)?shù)
30mL20mL12mL
定量實(shí)驗(yàn)操作中易產(chǎn)生誤差,如果反應(yīng)前氣球中存在氣體(其量小于注射器內(nèi)的空氣),而實(shí)驗(yàn)后冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù),導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果偏。ㄌ睢捌、‘偏大”或“無(wú)影響”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.鹽城,一個(gè)讓人打開(kāi)心扉的地方.下列做法不利于建設(shè)水綠鹽城、濕地之都的是(  )
A.實(shí)行垃圾分類(lèi)回收再利用B.控制煙花爆竹的燃放
C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒D.過(guò)量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各探究實(shí)驗(yàn).
(1)以石灰石和稀鹽酸為原料,在曬掩飾中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,氨照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性
①所選儀器的連接順序?yàn)锽DAG(從左到右填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
③若將二氧化碳?xì)怏w通入酚酞試液中,試液顯無(wú)色. 
(2)用一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)測(cè)定某鐵的氧化物(FexOy)的元素組成比例,并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器按A1-----E-----C-----A2順序連接(A1、A22為濃硫酸洗氣瓶),并檢驗(yàn)裝置的氣密性,所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右.
①反應(yīng)前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物(FexOy)樣品的質(zhì)量為 ag,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w,直至大玻璃管冷卻.這時(shí)測(cè)量到 E 處大玻璃管中粉末狀固體的質(zhì)量減少了bg,試推算該鐵的氧化物的化學(xué)式中 x、y 的比值:$\frac{x}{y}$=$\frac{2(a-b)}{7a}$.(用含 a 和 b 的代數(shù)式表示).(設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進(jìn)行)
②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中,出現(xiàn)白色渾濁,且溶液質(zhì)量減。嚱忉屓芤嘿|(zhì)量減小的原因:因?yàn)榉磻?yīng)后有碳酸鈣白色沉淀產(chǎn)生.
③對(duì)于該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)還存在不完善之處,你的具體改進(jìn)方案是在裝置最后添加一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.水是一種重要的資源.
(1)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題.如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是AB(填字母序號(hào)).
A.分子質(zhì)量B.分子種類(lèi)C.分子間隔
②利用裝置將一定量的海水曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)用如圖方法獲得淡水的過(guò)程中發(fā)生的是變化物理(填寫(xiě)“物理”或“化學(xué)”);
(3)今年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震,高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化,制備 K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,X 的化學(xué)式為KCl,K2FeO4中 Fe 元素的化合價(jià)為+6.
(4)污水處理是防止水污染的重要措施之一,某工廠(chǎng)甲、乙兩車(chē)間產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種:Ba(NO32,KOH,K2SO4,HNO3,用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對(duì)兩車(chē)間污水進(jìn)行檢測(cè),現(xiàn)象如表:
石蕊試液氯化鋇溶液
甲車(chē)間變藍(lán)色產(chǎn)生白色沉淀
乙車(chē)間變紅色無(wú)明顯現(xiàn)象
則甲車(chē)間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質(zhì)中的KOH、K2SO4,工廠(chǎng)決定將兩車(chē)間產(chǎn)生的污水排入反應(yīng)池內(nèi)充分反應(yīng)后再排放,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式KOH+HNO3=KNO3+H2O,若反應(yīng)池內(nèi)各物質(zhì)均恰好完全反應(yīng),排放液中的溶質(zhì)是(硝酸鉀填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品.回答下列問(wèn)題:
(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①計(jì)算,②稱(chēng)量,③量取,④溶解(填步驟名稱(chēng)).
(2)配制過(guò)程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒(填名稱(chēng)).
(3)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線(xiàn)時(shí),改用膠頭滴管(填儀器名稱(chēng))滴加蒸餾水至刻度線(xiàn).下圖該同學(xué)觀察方式正確的是A(填序號(hào)).
(4)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

(5)已知某氯化鈉溶液中鈉離子與水分子的個(gè)數(shù)比為1:100,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{23+35.5}{23+35.5+18×100}×100%$≈3.15%.(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表達(dá)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.在哈爾濱市繼今年1月份5臺(tái)純電動(dòng)公交車(chē)上道試運(yùn)營(yíng)后,近日兩臺(tái)插電式氣電混合動(dòng)力公交車(chē)也在公交8路、107路上線(xiàn)試運(yùn)營(yíng).插電式混合動(dòng)力公交車(chē)車(chē)速23公里/小時(shí)以下,為純電力驅(qū)動(dòng);速度超過(guò)23公里/小時(shí),為氣電混合驅(qū)動(dòng).按照測(cè)算,與常規(guī)天然氣公交車(chē)相比,氮氧化物排放量可減少76%、二氧化碳排放量可減少60%,PM排放量可減少86%.回答下列問(wèn)題.
(1)插電式混合動(dòng)力汽車(chē)外表用到許多材料可以是B(填A(yù)、B、C);
A.熔點(diǎn)高,密度小的鈦合金
B.抗腐蝕性好的不銹鋼
C.硬度大、強(qiáng)度高的黃銅
(2)插電式混合動(dòng)力汽車(chē)速度超過(guò)23公里/小時(shí),過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為電能和化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)傳統(tǒng)機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣,是產(chǎn)生空氣污染的主要因素之一,請(qǐng)列舉汽車(chē)尾氣中的空氣污染物CO、煙塵等(至少兩種)使用新能源公交車(chē),無(wú)疑將對(duì)治理空氣污染起到積極作用.
(4)混合動(dòng)力汽車(chē)上通常使用較多的電池是鎳-鎘(Ni-Cd)電池、鎳-氫(Ni-MH)電池和鉛蓄電池.鉛蓄電池由正極板群、負(fù)極板群、電解液和容器等組成.正極板是棕褐色的二氧化鉛(PbO2),負(fù)極板是灰色的絨狀鉛(Pb),當(dāng)兩極板放置在濃度為27%~37%硫酸(H2SO4)水溶液中時(shí),發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成硫酸鉛(PbSO4)和水.請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式PbO2+2H2SO4+Pb═2PbSO4+2H2O;在此反應(yīng)前后鉛元素的化合價(jià)變化為由+4,0價(jià)變?yōu)?2價(jià).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.哈爾濱地鐵是中國(guó)首個(gè)高寒地鐵系統(tǒng),規(guī)劃“九線(xiàn)一環(huán)”,總里程340公里,有10條規(guī)劃線(xiàn)路.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.地鐵的使用,有效緩解了主城區(qū)的交通壓力
B.地鐵車(chē)廂外部的噴漆起到既防銹又美觀的作用
C.地鐵的鋼軌采用了錳鋼,具有硬度大、韌性好的性能
D.地鐵施工過(guò)程中使用了大量的合成材料,如鋼筋混凝土等,使工程更加堅(jiān)固

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.碳和碳的化合物是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)金剛石、石墨和 C60都是碳元素的單質(zhì),下列說(shuō)法正確的是B.
A.它們是同種物質(zhì)             B.它們的碳原子排列方式不同
C.它們都能導(dǎo)電               D.常溫下都能和氧氣反應(yīng)
(2)CO 可用于冶煉金屬,其還原磁鐵礦的化學(xué)方程式為4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 3Fe+4CO2
(3)碳?xì)浠衔?甲烷,是一種極難溶于水的可燃性氣體.實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷.
①無(wú)水醋酸鈉中 C、H、O、Na 四種元素的質(zhì)量比為24:3:32:23.
②寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式.
(4)碳酸鈉是一種重要的化工產(chǎn)品.現(xiàn)有一包碳酸鈉粉末,其中可能混有氫氧化鈉.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該粉末的成分.
(5)CO2和 NH3在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO(NH22]和水,該方法既可以生產(chǎn)尿素,又可以減少 CO2的排放,減緩溫室效應(yīng).請(qǐng)計(jì)算若用該方法生產(chǎn)90t尿素,理論上可減少排放CO2的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知家庭中一些日常用品的近似pH:醋為3,牙膏為9,食鹽水為7,肥皂水為10.螞蟻分泌液的pH比醋小,如果被螞蟻蟄傷,螞蟻的分泌液能使人產(chǎn)生灼痛感,若在傷口處涂抹上述某物質(zhì),可減輕灼痛感,可選的物質(zhì)是牙膏或肥皂水,其依據(jù)是牙膏、肥皂水均呈堿性,能中和螞蟻分泌液中的酸性物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是(  )
A.一氧化碳和氧化銅在高溫下反應(yīng),生成紅色的銅
B.打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口產(chǎn)生大量的白煙
C.電解水時(shí),與正極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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