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科目: 來源: 題型:解答題

15.學了化學式的相關計算之后,小紅和父親一起去買化肥,準備幫父親選一種含氮量合格的化肥,他們在一家化肥店看到了一種化肥,該化肥的說明如圖所示:請回答下列問題:
(1)NH4HCO3中,N、H、C、O這四種元素的質(zhì)量比為14:5:12:48.
(2)小紅計算出碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為17.7%(保留一位小數(shù)),于是判斷該化肥不合理(填“合格”或“不合格”).
(3)小紅將該化肥送到質(zhì)量監(jiān)督部門進行檢測,發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量僅為16%,已知一袋該種化肥的總質(zhì)量為60kg,則碳酸氫銨的實際凈含量為54.2kg/袋(保留一位小數(shù)).

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14.某反應的微觀示意圖如圖所示,請回答下列問題:

(1)甲、乙、丙中屬于氧化物的物質(zhì)是HgO(填化學式),從微觀角度看,汞是由汞原子構成的.
(2)請根據(jù)圖中信息寫出該反應的化學方程式2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.
(3)由圖可看出,化學反應前后一定不發(fā)生變化的是②③④(填序號,下同),一定發(fā)生變化的是⑤.
①分子的數(shù)目②原子的數(shù)目③元素的種類④原子的種類⑤分子的種類.

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13.我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”,水的保護和合理利用已受到人們的普遍關注.
(1)為了響應這一主題,小明和同學想為學校選幾個節(jié)水標志,下列圖中不能作為節(jié)水標志的是③(填序號).

(2)有的水不僅不能飲用,并且會給人們帶來許多麻煩,比如硬水,生活中人們一般采取煮沸的方法來降低水的硬度,請任意寫出一條硬水帶來的危害:工業(yè)鍋爐用硬水可能會導致爆炸.
(3)請任意寫出一條防治水污染的方法嚴禁向江河湖海排污.

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12.環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題.下列有幾種說法:
①臭氧層的主要作用是吸收紫外線;
②溫室效應將導致全球氣候變暖;
③酸雨主要是由SO2、NO2等污染物所致;
④汽車排放的尾氣會造成空氣污染.
其中正確的是( 。
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

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11.實驗探究是學習化學的基本途徑.下面通過實驗來探究金屬銅的化學性質(zhì).請你參與:觀察與問題:將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻,銅片表面變黑.
假設與預測:
假設1:銅片加熱變黑,是因為火焰的黑煙附著在銅片上;
假設2:銅片加熱變黑,是因為銅片與氧氣發(fā)生了化學反應.
實驗與事實:
實驗1:用潔凈的干布擦一擦銅片上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;將銅片放入試管中,用酒精燈對試管加熱片刻,銅片也變黑.
實驗2:將銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,再用酒精燈對試管加熱直至銅片變黑.再將火焰移至銅片的另一端加熱片刻,銅片不再變黑.
解釋與結(jié)論:
實驗1證實,假設1不成立(“成立”或“不成立”);
實驗2證實,假設2成立(“成立”或“不成立”).
表達與交流:銅片在空氣中加熱,反應的文字表達式是:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.
拓展與遷移:如果用真空泵抽去裝有銅片的試管內(nèi)的空氣,或用氮氣充滿裝有銅片的試管,然后加熱,銅片不會(“會”或“不會”)變黑.

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10.在空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果.
錯誤操作不良后果
①膠頭滴管取液后平放或倒持液體藥品流入膠帽并腐蝕膠帽 
②傾倒細口瓶中的液體時,標簽沒向著手心殘液流下,腐蝕標簽 
③加熱后的試管直接刷洗試管炸裂
④實驗室剩余的藥品放回原瓶污染試劑瓶內(nèi)的試劑 
⑤將一粒石灰石從豎直的試管口直接放進去試管底被打破 

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科目: 來源: 題型:填空題

9.把金屬鈉用小刀輕輕切下一小塊,切面呈銀白色,立即將其放入盛水的燒杯中,觀察到鈉能與水劇烈反應,有無色氣體放出,并放出熱,鈉本身熔化成銀白色的小圓球,浮在水面上,并發(fā)出“嗤嗤”的聲響,小球越來越小,最后完全消失.
(1)根據(jù)以上敘述,推斷鈉的物理性質(zhì)有:
①硬度;②熔點低;③密度小于水;④顏色銀白色.
(2)推斷鈉的化學性質(zhì)是可以和水發(fā)生反應.
(3)推斷鈉和水發(fā)生了化學變化的現(xiàn)象是鈉和水反應生成了無色氣體.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)題意選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上,并完成相關填空:

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是b.
(2)加熱時需墊上石棉網(wǎng)的儀器是d.
(3)量取液體時,需要用量筒,讀取液體體積時應注意視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平.
(4)少量溶液相互發(fā)生反應時,需要用g.
(5)向試管中加入粉末狀固體時應用e.
(6)夾持點燃的鎂條時需用a.

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7.小英同學在做化學實驗時,用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( 。
A.觀察與問題B.假設與預測C.實驗與事實D.解釋與結(jié)論

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6.2012年6月16日,神舟九號載人飛船準確進入預定軌道,順利將3名宇航員送上太空.假如每名宇航員每天需氧氣0.75kg.
求:(1)0.75kg氧氣在標準狀況下的體積是多少升?(標準狀況下氧氣密度為1.43g/L)
(2)若在實驗室用過氧化氫為原料制取0.75kg氧氣,需要多少千克的過氧化氫?(結(jié)果保留至小數(shù)點后一位)

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