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18.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)鋁箔在氧氣中燃燒4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Al2O3
(2)木炭在氧氣中燃燒C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)加熱高錳酸鉀2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(6)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(7)硫磺在氧氣中燃燒S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ SO2
(8)加熱氧化汞生成汞和氧氣2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.
(9)加熱氯酸鉀2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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17.某學(xué)生設(shè)計(jì)用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),回答下列問題
(1)寫出圖中儀器的名稱:
c鐵架臺(tái);d水槽
(2)寫出圖中存在的3處錯(cuò)誤.
①試管口向上傾斜
②試管口沒有塞一團(tuán)棉花
③導(dǎo)管伸入試管太長
(3)制取氧氣前,必須先檢查裝置氣密性;收集氧氣可以用向上排空氣法和排水法.

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16.請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.若用E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管.
(2)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室采用固體鋅與稀鹽酸在常溫下制取氫氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是B.收集氫氣的裝置是D和E.

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15.實(shí)驗(yàn)室中常見的黑色藥品有木炭、四氧化三鐵、二氧化錳、氧化銅、鐵粉等,粗心的小剛將氧化銅與氯酸鉀混合,發(fā)現(xiàn)氯酸鉀也能快速放出氧氣.于是小剛說氧化銅是此反應(yīng)的催化劑.請(qǐng)問小剛的觀點(diǎn)是否正確,不正確.
小麗查閱資料得知:氯化鉀是白色固體,易溶于水;氧化銅(CuO)難溶于水,實(shí)驗(yàn)室可用過濾的方法分離易溶性固體和難溶性固體的混合物.
于是小麗稱取0.5g氧化銅與少量氯酸鉀混合加熱使其充分反應(yīng),同樣也快速放出氧氣,反應(yīng)結(jié)束后,小麗將固體剩余物溶解、過濾、干燥、稱得黑色固體仍為0.5g.于是,小麗說氧化銅能做氯酸鉀分解的催化劑.請(qǐng)問小麗的觀點(diǎn)是否正確不正確,理由是小麗通過實(shí)驗(yàn)證明了氧化銅的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化,但不能證明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生了變化,故不能證明氧化銅的氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑;.
小明查閱資料得知許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀具有催化作用,用下列金屬氧化物作催化劑時(shí),氯酸鉀劇烈放出氧氣的時(shí)間如下表:
氧化物氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鎂
劇烈反應(yīng)時(shí)的溫度/℃490540350545
你會(huì)建議小明用氧化銅做催化劑,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,小明用其中一種氧化物與氯酸鉀混合加熱到1分鐘開始均勻冒出氣泡,加熱到5分鐘時(shí)不再有氣泡放出,小明共收集到容積為250ml的氣體2瓶.請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出產(chǎn)生氧氣的量隨時(shí)間變化的曲線.

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14.根據(jù)如圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用B和D制取并收集氧氣,則長頸漏斗和錐形瓶中分別所放的藥品名稱是過氧化氫溶液和二氧化錳,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)是為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可選用的發(fā)生裝置是A,實(shí)驗(yàn)前需進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性;用AC制取并收集氧氣結(jié)束后試管破裂,其原因可能是先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管.
(2)收集干燥的氧氣應(yīng)選用D,若用F收集,則導(dǎo)管a應(yīng)連接b;收集較純凈的氧氣可選用C或G,若將ad相連,其優(yōu)點(diǎn)是可以測量收集的氧氣的體積.

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13.如圖是小明同學(xué)用排水收集的一瓶氧氣,氧氣能用此方法收集的原因是氧氣不易溶于水,若用此氣體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)將點(diǎn)燃的硫粉伸入瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成
反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
(2)若將點(diǎn)燃的鐵絲伸入瓶中,未觀察到劇烈燃燒的現(xiàn)象,則小明在制取氧氣及進(jìn)行鐵絲燃燒的操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤可能是(寫三點(diǎn))用排空氣法收集的氧氣、鐵絲表面沒有除銹;火柴沒有燃燒完就伸入集氣瓶中;
若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)生集氣瓶炸裂,其原因是集氣瓶底部沒有放少量的水,證明此反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是有黑色固體生成,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)是為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)若瓶中的氣體為空氣,要除去其中的氧氣,而又不引入其他的氣體,你將使用碳、硫、磷、鐵、蠟燭中的磷在瓶中燃燒.

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12.在老師的指導(dǎo)下,某學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀(KClO3)制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí).
資料:
①KClO3的熔點(diǎn)約為356℃,MnO2的分解溫度約為535℃.用酒精燈物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;
②不同配比是指KClO3和MnO2混合物中,KClO3和MnO2的質(zhì)量比;
③氯酸鉀分解時(shí),傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如圖:
請(qǐng)回答問題:
(1)分析圖2,KClO3分解溫度高于(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點(diǎn).
(2)分析圖2,在KClO3分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是試管內(nèi)氣壓增大,排出一部分空氣,氯酸鉀還沒有分解生成氧氣.
(3)分析圖3,KClO3分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是配比越大,分解溫度越高,當(dāng)物質(zhì)配比為1:2是,KClO3分解溫度約為75℃.
(4)為證實(shí)MnO2的催化作用,小組同學(xué)利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn):
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
檢查氣密性
分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量MnO2和KClO3,塞緊橡皮塞.沒有明顯現(xiàn)象
分別先后加熱MnO2和KClO3,用帶火星木條放在導(dǎo)管口.加熱右(填“左”或“右”)側(cè)支管后,帶火星木條復(fù)燃.木條長時(shí)間才能復(fù)燃
冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分MnO2混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口.加熱時(shí)間短于步驟Ⅲ,木條即復(fù)燃
請(qǐng)回答:
①完善步驟Ⅲ中的填空:加熱右側(cè)支管后,帶火星木條復(fù)燃,木條長時(shí)間才能復(fù)燃.
②步驟Ⅳ中,將MnO2混入右側(cè)支管有余熱的KClO3中的操作方法是將Y形管向右傾斜,使二氧化錳進(jìn)入右邊的支管中.

③步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否說明MnO2是KClO3分解的催化劑?不能(填“能”或“不能”),如不能,還需證明在此反應(yīng)中MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
(5)將29.4gKClO3和MnO2混合物以5:1配比加熱至完全反應(yīng),如圖5中?的值應(yīng)為D
A.4.9    B.9.6     C.14.9   D.19.8.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):Ⅰ.將鐵片侵入稀硫酸中Ⅱ.將銀片侵入稀硫酸中Ⅲ.將鐵片侵入硫酸銅溶液中.
(1)實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象是,鐵片的表面上有氣泡生成,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶€~絲進(jìn)入硝酸銀的溶液中.根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵>銅>銀.
(3)將銀、銅、鐵的兩種金屬分別放入硫酸銅 溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中所含的氮元素的化合價(jià)共有幾種(  )
N2、NO2、NO、N2O、N2O3、NH3、N2O5、NH4NO3、N2O4、HNO3
A.三種B.五種C.六種D.七種

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于二氧化碳的說法正確的是( 。
A.二氧化碳能滅火只與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)
B.紫色的石蕊溶液通入二氧化碳不能變?yōu)榧t色
C.檢驗(yàn)二氧化碳可用澄清石灰水
D.二氧化碳與碳單質(zhì)的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)

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