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科目: 來源: 題型:選擇題

11.新裝修房室內存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物質.下列敘述正確的是(  )
A.甲醛分子中含有水分子
B.甲醛中碳元素質量分數(shù)為40%
C.苯中碳元素與氫元素的質量比為1:1
D.甲醛和苯中碳元素都顯+2價

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10.某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
【集體討論】(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體.他們應該選擇B.
A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉
(2)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證足量.
(3)為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該檢查裝置氣密性.
【分組實驗】在討論的基礎上,他們分組進行了實驗.
【數(shù)據(jù)分析】實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組   別123456
進入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218
(5)通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.

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9.小強和幾位同學在實驗室用圖1的裝置制取幾種氣體:

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①試管②酒精燈.
(2)小強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置.你認為A裝置中還缺少一團棉花,發(fā)生反應的表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則發(fā)生裝置選用B(填裝置序號),發(fā)生反應的表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$ 水+氧氣
(4)圖2是化學中“著名”的多用途裝置,有如下用途:
①可以用做向上排空氣法收集氧氣,從a端進氧氣.
②可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從b端進氧氣.

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8.向右圖試管里的水中加入下述某種物質后,原來U型管內在同一水平上的紅墨水,左液面降低了些,右液面上升了些,則加入的物質是( 。
A.硝酸銨B.石灰石C.活性炭D.氫氧化鈉

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7.根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)寫出上圖所示裝置中標有序號①的儀器名稱:分液漏斗.
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,應選用的發(fā)生裝置為B(填字母序號).
(3)小寧同學用E裝置收集一瓶O2,不知是否收集滿了,其驗滿方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣已滿.
(4)若在F裝置中裝滿水收集氧氣,氧氣應從a(填“a”或“b”)端通入.
(5)用上述實驗制得的氧氣完成G裝置所示實驗,請寫出G裝置中發(fā)生反應的化學方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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6.以下是某化學反應的微觀示意圖:
(1)該反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)以上變化的基本反應類型是化合反應.

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5.請用化學符號或文字填空:
(1)鋁離子Al3+
(2)2H2個氫原子;
(3)氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Ca}$O.

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4.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示,下列說法中正確的是(  )
A.該反應為化合反應
B.丙一定為該反應的催化劑
C.該反應中,乙、丁的質量變化之比為5:7
D.該反應中,甲、乙的質量變化之比為1:4

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3.梳理化學知識,能使你頭腦更聰明.以下完全正確的一組是( 。
A物質的性質與用途B對鑒別方法的認識
①氮氣性質穩(wěn)定-填充食品袋防腐
②氧氣支持燃燒-可作發(fā)射火箭燃料
③稀有氣體性質穩(wěn)定-填充在燈管中制作霓虹燈
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
②區(qū)分過氧化氫溶液和純水,加二氧化錳
③區(qū)分二氧化碳和氮氣,用帶火星的木條
C日常生活經(jīng)驗D對微粒的認識
①生活中硬水軟化-煮沸
②墻里開花墻外香--分子不斷運動
③洗潔精清洗油污--乳化作用
①原子-由原子核和核外電子構成
②陽離子-質子數(shù)>電子數(shù)
③電子數(shù)-決定原子的種類
A.AB.BC.CD.D

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2.如圖表示某些物質間轉化關系.A、D為固體且組成元素相同,A為紫黑色;X、F為液體且組成元素相同,X具有消毒殺菌作用;E為產(chǎn)生溫室效應的常見氣體,Y是一種紅色的金屬.下列說法不正確的是(  )
A.D的化學式K2MnO4B.F的化學式H2O
C.①③⑤發(fā)生的是分解反應D.②發(fā)生的是置換反應

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