科目: 來(lái)源:2017屆山東省業(yè)水平模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
B | 鑒別和 | 分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 鑒別石灰水和溶液 | 加入適量的稀鹽酸 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性 | 將Zn和Ag分別放入溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省業(yè)水平模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.將t1℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
B.將t2 ℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1 ℃,溶液質(zhì)量不變
C.t2 ℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b
D.將t2 ℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至t1 ℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省業(yè)水平模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說(shuō)法不正確的是
A. 甲醛對(duì)人體健康有害
B. 納米添加到墻面涂料中,可消除甲醛
C. 納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同
D. 制備納米的反應(yīng):
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省業(yè)水平模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列4個(gè)圖象中,能正確反應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過(guò)量
B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片
C. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D. 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省業(yè)水平模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品。
用品 | 脫氧劑 | 潔廁靈 | 爐灶清潔劑 |
有效成分 | 還原鐵粉 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 |
(1)他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開(kāi)后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是_________。
(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學(xué)方程式表示其原理________。
(3)他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是__________。
(4)做完家務(wù),他用Vc泡騰片沖了一杯飲料。下列Vc泡騰片的主要成分中,屬于有機(jī)物的是__________(填字母序號(hào))。
A.維生素C() B.檸檬酸() C.碳酸氫鈉()
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省業(yè)水平模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
元旦聯(lián)歡會(huì)上,雯雯拿出一幅畫(huà)(如圖所示),表演了一個(gè)化學(xué)魔術(shù).
(1)她向畫(huà)中的衣服上噴了一種無(wú)色溶液,衣服由紫色變成紅色,若衣服上預(yù)先涂過(guò)石蕊溶液,則噴的無(wú)色溶液可能是__.
(2)她向畫(huà)中的燈籠上噴了另一種無(wú)色溶液,燈籠由白色變成紅色,則該無(wú)色溶液及燈籠上預(yù)先涂過(guò)的試劑分別是__.
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省業(yè)水平模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
甲、乙、丙、丁4種常見(jiàn)物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。
(1)甲俗稱(chēng)純堿,其化學(xué)式為_(kāi)_________。
(2)乙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,乙的名稱(chēng)是__________。
(3)丙與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),其微觀示意圖如下,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示_____。
(4)如下圖所示(夾持儀器略去,、均關(guān)閉),打開(kāi),待液體全部流下,立即關(guān)閉,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應(yīng)后,打開(kāi)和,使液體全部流入錐形瓶,瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象。
①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因__________。
②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液,測(cè)得,則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外,還有______。
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省業(yè)水平模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前、、均已關(guān)閉。
內(nèi)容 裝置 | 【實(shí)驗(yàn)1】制備氣體 | 【實(shí)驗(yàn)2】測(cè)定氣體含量 |
Ⅰ.打開(kāi),用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸沒(méi)下端導(dǎo)管口 Ⅱ.在上方導(dǎo)管口收集氣體 | Ⅰ.A(容積)中為用排空氣法收集的,B中裝滿(mǎn)水。用注射器向A中注入15mL NaOH溶液(足量),充分反應(yīng) Ⅱ.打開(kāi)和 |
(1)檢查裝置氣密性:保持關(guān)閉,打開(kāi)、,向B中加水至液面浸沒(méi)下端導(dǎo)管口,用手捂住A瓶外壁,說(shuō)明裝置在左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是_______;用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。
(2)實(shí)驗(yàn)1中,鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;氣體收集完畢后,在不拆卸裝置的情況下,使A中未反應(yīng)的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)2中,當(dāng)B中液面不再變化時(shí),測(cè)得B中減少了160mL水,則A中的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)__________%。
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省業(yè)水平模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(9分)據(jù)如圖回答問(wèn)題.
(1)儀器a的名稱(chēng)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是 (填字母序號(hào),下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程為 ,選用的發(fā)生裝置是 。如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。
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科目: 來(lái)源:2017屆山東省業(yè)水平模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)眾所周知,酚酞溶液遇溶液變紅。但是,在分組實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后褪色;有的出現(xiàn)白色渾濁物。
【提出問(wèn)題】分組實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.紅色褪去,與溶液和空氣中的反應(yīng)有關(guān)。
Ⅱ.紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關(guān)。
Ⅲ.出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
1 | 向盛有2 mL 溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液 | 溶液變紅 | |
2 | 1號(hào)試管紅色褪去 2號(hào)試管5min紅色褪去 3號(hào)試管30min紅色明顯變淺 4號(hào)試管120min紅色無(wú)明顯變化 | ||
3 | 取3支試管,分別加入2 mL水,…… | 酚酞溶液濃度/% | 渾濁程度 |
5 | 大量渾濁物 | ||
2 | 少量渾濁物 | ||
無(wú)渾濁物 | |||
【解釋與結(jié)論】
(1)與反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象表明,猜想與假設(shè)1 (填“成立”或“不成立”)。
(3)由實(shí)驗(yàn)2得出結(jié)論:出現(xiàn)“溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是 。
(4)實(shí)驗(yàn)3的操作步驟:取3支試管,分別加入水, 。
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)依據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn),為了確保紅色不變,若酚酞溶液濃度為,建議選用NaOH溶液的濃度為 %。
(6)有同學(xué)認(rèn)為,僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)3得出“猜想與假設(shè)Ⅲ成立”證據(jù)不足,理由是 。
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