小麗同學(xué)建立了微型化學(xué)實驗室，她收集的物質(zhì)有：①鎂條 ②氧化鎂 ③氫氧化鈉 ④小蘇打 ⑤ 醋酸 ⑥葡萄糖等，其中屬于堿的物質(zhì)是 （填化學(xué)式），屬于有機(jī)化合物的是 （填序號），在食品工業(yè)中作為發(fā)酵粉主要成分的物質(zhì)是 （填序號）。

不同類別物質(zhì)間存在一定關(guān)系。鎂、氧化鎂和醋酸之間的變化關(guān)系如下圖所示（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）甲物質(zhì)是 （填完整名稱）；

（2）寫出“乙→丙”反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

下圖是化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計和改進(jìn)的實驗裝置，請你參與他們的探究活動�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖I：小明同學(xué)用一根粗銅絲繞成線圈罩在蠟燭的火焰上，火焰很快熄滅。請分析蠟燭火焰熄滅的原因 ，此實驗說明金屬銅具有 性。

小娟同學(xué)在鋪有一層純堿粉末的燒杯中點燃一支蠟燭，然后沿著燒杯壁緩緩倒入稀硫酸，蠟燭火焰熄滅。請分析蠟燭熄滅的原因 ，寫出純堿與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，此反應(yīng)類型屬于 。

（2）圖II：小亮同學(xué)在燒杯A中加入10mL濃氨水；在燒杯B、C中都加入20mL蒸餾水，并分別滴加3滴酚酞試液于蒸餾水中，得到無色溶液。用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起，幾分鐘后，溶液顏色變成紅色的燒杯是 （選填“A”、“B”或者“C”），請你用分子的知識解釋燒杯中溶液變紅的原因 ；若用pH試紙測試，該溶液的pH一定 （選填“>”、“=”或者“<”）7。

結(jié)合以下幾種實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出編號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；用A裝置制取二氧化碳，收集氣體時，集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是 （選填“a”或“b”），此裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，若要隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止，應(yīng)選用的裝置是 （填寫字母）。

（3）若用如圖2所示裝置檢驗制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣， 請寫出氣體通過裝置的接口順序 （用“a”、“b”、“c”、“d”表示）。

過氧化氫是一種綠色化學(xué)試劑，在化學(xué)研究及生活中應(yīng)用廣泛，如醫(yī)療上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒。

（1）實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液和二氧化錳等藥品，小明要制取16g氧氣，需要30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（2）小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速度過快，通過查閱資料得知，過氧化氫濃度大是導(dǎo)致反應(yīng)速度快的主要原因。為此，小明想配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液200g。計算需30%的過氧化氫溶液多少克？需水多少克？

下列氣體能供給呼吸的是（ ）

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．二氧化硫

廚房中下列用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（ ）

A．菜刀 B．瓷碗 C．塑料盆 D．木制面板

下列實驗操作正確的是（ ）

下列化學(xué)用語書寫正確的是（ ）

A．2個氮分子：2N B．碳酸根離子：CO3

C．雙氧水的化學(xué)式：H2O D．磷的元素符號：P

青少年每天應(yīng)從食物中攝入足夠的蛋白質(zhì)以保證身體生長的需要，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（ ）

A．牛肉 B．米粉 C．蘋果 D．豆油

下列說法錯誤的是（ ）

A．NO2和Fe2O3都是氧化物

B．生鐵和鋼都是鐵合金

C．空氣和液氧都是混合物

D．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)