科目: 來源: 題型:
A、測密度 |
B、用帶火星的木條試驗(yàn) |
C、通入澄清石灰水中 |
D、用燃著的木條試驗(yàn) |
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科目: 來源: 題型:
A、將混合氣體通過灼熱的氧化銅 |
B、將混合氣體通過澄清石灰水 |
C、將混合氣體通過足量的灼熱的碳 |
D、將混合氣體通過活性炭 |
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科目: 來源: 題型:
A、(4)(5)(6)(7) |
B、(1)(2)(3)(4) |
C、(6)(7) |
D、(7) |
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科目: 來源: 題型:
A、表示二氧化碳這種物質(zhì) |
B、表示一個二氧化碳分子 |
C、表示一個二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素構(gòu)成的 |
D、表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的 |
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科目: 來源: 題型:
A、打氣筒給籃球充氣,說明分子間有間隔 |
B、花香四溢,說明分子在不斷運(yùn)動 |
C、生活中我們能看到水,但看不到單個的水分子,說明分子很小 |
D、水結(jié)成冰,體積發(fā)生變化,說明分子的大小發(fā)生了變化 |
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科目: 來源: 題型:
A、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) |
B、Y中不一定含有鈉元素 |
C、X一定是熟石灰 |
D、X中陰離子化合價是-1價 |
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科目: 來源: 題型:
A、鹽酸 | B、澄清石灰水 |
C、氯化鋇溶液 | D、苛性鈉溶液 |
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科目: 來源: 題型:
A、紅紙剪成窗花 |
B、毛筆蘸墨汁寫成春聯(lián) |
C、用閃光燈拍攝照片 |
D、食用自己種植的蔬菜 |
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