科目: 來源: 題型:
A、生成氫氣的質量:X>Y |
B、相對原子質量:Y>X |
C、相對原子質量:X>Y |
D、金屬活動性:Y>X |
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科目: 來源: 題型:
A、高層樓房下層起火,火勢難以撲滅時,可迅速從陽臺用繩索下墜 |
B、一旦有人觸電,立即用手將人拉開脫離電源 |
C、圖書館資料著火時,立刻用泡沫滅火器滅火 |
D、廚房里大量液化氣泄漏時,立刻打開排氣扇排氣 |
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科目: 來源: 題型:
A、到溶洞探險打火把照明 |
B、到礦井里挖煤嚴禁用火把照明 |
C、清理沼氣池前先進行火把試驗 |
D、用燃著的木條檢查液化石油氣是否泄露 |
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科目: 來源: 題型:
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A、查看實驗裝置是否漏氣 |
B、反應后等待一段時間到裝置冷卻后再讀數(shù) |
C、實驗中銅粉量可能不足,沒有將瓶內的氧氣耗盡 |
D、將銅粉改為木炭再重做實驗 |
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科目: 來源: 題型:
選項 | 鑒別的物質 | 鑒別方法或所加物質 |
A | 蒸餾水和食鹽水 | ①導電性②蒸發(fā)水 |
B | 食鹽和面堿(Na2CO3) | ①稀鹽酸②聞氣味 |
C | 假黃金(Cu-Zn合金)和金 | ①看顏色②稀鹽酸 |
D | 廚房內的黑醋和醬油 | ①氣味②嘗味道 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來源: 題型:
A、Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液 |
B、FeCl2溶液、Cu、Mg |
C、Fe、CuSO4溶液、MgCl2溶液 |
D、稀硫酸、Mg、Cu、Fe |
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科目: 來源: 題型:
A、用燃燒的木條區(qū)別氧氣和二氧化碳 |
B、用酚酞區(qū)分石灰水和肥皂水 |
C、用二氧化錳區(qū)分雙氧水和蒸餾水 |
D、用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和黃金 |
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