碳是構成物質種類最多的一種元素，許多物質都與我們的生活息息相關．
①根據表中提供的信息，填寫有關含碳物質的對應特性

物質用途	金剛石切割玻璃	石墨作電極	活性炭凈水
對應特性	硬度大

②CO₂是寶貴的碳氧資源．CO₂和H₂在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應中CO₂與H₂的分子個數比為，若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有（填字母序號）  
a．無色酚酞溶液  b．紫色石蕊溶液  c．pH試紙
③化石燃料有煤、石油和天然氣，它們都屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源．天然氣最主要成分是甲烷，完全燃燒生成二氧化碳和水，該燃燒反應的化學方程式為．從下表數據分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點是．

1g物質完全燃燒	甲烷	碳
產生二氧化碳的質量/g	2.75	3.67
放出的熱量/kJ	56	32

某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗．
①為探究催化劑的種類對過氧化氫溶液分解速率的影響，甲同學設計以下對比實驗：
Ⅰ．將50ml濃度為6%過氧化氫溶液與1.0g MnO₂均勻
Ⅱ．將50ml濃度為X%過氧化氫溶液與1.0g CuO均勻
在相同溫度下，收集相同體積的氧氣，測定所用時間，比較反應的快慢．
Ⅰ中反應的符號表達式是，Ⅱ中X的值應為．
②乙同學為了探究影響過氧化氫溶液分解速率的另一因素，設計如下實驗步驟：
（一）選擇裝置并檢查氣密性．
（二）稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中．
（三）量取50毫升濃度約1%的過氧化氫溶液加入容器中，記錄一定時間內收集到的氣體體積．
（四）改變二氧化錳的質量，重復上述實驗，記錄數據如下．

時間/秒	生成氧氣的體積/毫升
	0.1克MnO2	0.2克MnO2	0.3克MnO2	0.4克MnO2
40	49	61	75	86
80	77	87	90	92
120	89	92	92	92
160	92	92	92	92

（1）本實驗探究的問題是．
（2）實驗中除了量筒外，還需要用到的測量儀器有．
（3）為完成本實驗，應選擇下圖氣體發(fā)生和收集裝置中的組合是．（選填序號）

現有溶質質量分數為10%的硝酸鉀溶液200克，分別進行如下操作，請計算：
（1）加入20克硝酸鉀并完全溶解，所得溶液質量是克．
（2）加入50克水，求所得溶液的溶質質量分數是（得數保留到0.1%）
（3）若將這200克10%的硝酸鉀溶液稀釋為溶質質量分數5%的硝酸鉀溶液，需要加水多少克？

曾經有一段時期，個別餐飲店和學校食堂發(fā)生的食物中毒事件，經衛(wèi)生部門檢驗鑒定，是就餐者食用了含“毒鼠強”的食品所致．已知“毒鼠強”的化學式為C₄H₈N₄S₂O₄．
（1）“毒鼠強”的相對分子質量為．
（2）“毒鼠強”中各原子的個數比為．
（3）“毒鼠強”中碳元素與氮元素的質量比為．
（4）“毒鼠強”中氧元素的質量分數為．

如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、凈化、干燥、收集和性質的部分實驗儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．某校化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗．

（1）第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體（鹽酸有揮發(fā)性）．
①制取二氧化碳氣體之前要先檢查．
②所選儀器的連接順序為（填寫儀器序號字母）．
③生成二氧化碳時，所發(fā)生反應的化學方程式為：．
（2）第二組的同學以鋅和稀硫酸為原料制備氫氣，并測定氧化銅樣品（雜質為銅）的純度．所選儀器按“A→D₁→E→D₂→D₃”的順序連接（D₁、D₂、D₃為濃硫酸洗氣瓶）進行實驗，觀察現象，并收集有關實驗數據，試回答下列問題（提示：H₂+CuO 

△   .

Cu+H₂O）．
①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為：．
②通過測量反應前、后D₂濃硫酸洗氣瓶的質量變化，來計算氧化銅樣品的純度．若不連接D₁，則計算出樣品純度的結果將（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．
③若反應結束后，發(fā)現樣品E中好像有少量黑色固體存在，欲用化學方法證明反應后樣品中存在未反應的氧化銅固體，請從NaOH溶液、稀硫酸、CaCl₂溶液三種試劑中選用一種試劑進行證明，所選試劑是，并簡述選擇的理由．

鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅患者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學式為C₁₂H₂₂O₁₄Zn．請回答：
（1）葡萄糖酸鋅是由種元素組成的，每個葡萄糖酸鋅分子中有個原子．葡萄糖酸鋅分子中碳、氫、氧、鋅原子個數比為．
（2）它的相對分子質量為，碳、氫、氧、鋅元素的質量比為 葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數為（結果保留至0.1%）．
（3）現有一支20mL的葡萄糖酸鋅的口服液，其中含鋅6.5mg，那么該口服液中葡萄糖酸鋅的質量是多少毫克？910g葡萄糖酸鋅中含鋅多少克？

據圖中信息回答下列問題：
（1）食品充氮防腐的原因是
（2）氧氣用于金屬切割是因為氧氣具有
（3）稀有氣體做電光源的原因
（4）氦氣用于飛艇，原因是．

用以下裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a、b；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），其中二氧化錳起作用．該反應的化學符號表達式為．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是，請寫出該反應的化學符號表達式：．
（4）用E裝置收集氧氣的依據是，檢驗氧氣是否集滿的方法是．
（5）用C裝置收集氧氣，氣體不純的原因是、．

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請從 A．銅；B．氧氣；C．氮氣；D．水銀；E．氫氣；F．干冰．這六種物質中，選擇適當的物質的序號填空：
（1）常用作溫度計中金屬的是；  
（2）能使帶火星的木條復燃的氣體是；
（3）可用作食品保護氣是；     
（4）常用做導線的金屬是；
（5）被稱為理想的“綠色能源”的是；
（6）可用于人工降雨的物質是．

寫出符合下列要求的物質（或主要成分）的化學式．
（1）植物有氧呼吸放出的氣體；
（2）天然氣的主要成分；
（3）小蘇打；        
（4）食醋中含有的醋酸；
（5）復合氮肥．