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科目： 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題．
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：
 
，該反應(yīng)屬于
 
（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)：
 
，反應(yīng)類型為
 

（3）強(qiáng)酸與強(qiáng)堿產(chǎn)生白色沉淀的中和反應(yīng)：：
 

（4）ClO2為無色氣體，是一種比較理想的消毒劑，能與H2O反應(yīng)產(chǎn)生氯化氫和氧氣，請(qǐng)寫出ClO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a．加熱高錳酸鉀固體；b．用二氧化錳粉末用催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣

（1）寫出指定儀器的名稱：
①
 
   ②
 

（2）請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制取氧氣的方法是
 
（填“a”或“b”），寫出用該方法制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式
 
，容器管口處放一小團(tuán)棉花，其作用是
 
．
（3）采用方法b制取氧氣應(yīng)該選用裝置
 
（填“A”或“B”），寫出用該方法制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式
 
，反應(yīng)中二氧化錳的作用是
 
，圖中收集氧氣的方法是
 
，這是因?yàn)檠鯕?div id="h3lvid0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．氧氣還可以用
 
法收集．為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，這是利用了氧氣
 
的性質(zhì)．
（4）利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 

（5）用上述方法制得一瓶氧氣進(jìn)行細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷．甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則選擇裝置
 
（填“A”或“B”）

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科目： 來源： 題型：

帶火星的木棒在空氣中
 
（填“能”或“否”）復(fù)燃．

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科目： 來源： 題型：

儀器的裝配與連接--裝配玻璃導(dǎo)管插入橡皮塞、玻璃導(dǎo)管插入膠皮管和塞子塞進(jìn)容器口．操作要點(diǎn)：先將玻璃導(dǎo)管要插入的一端用水濕潤(rùn)，再緩緩將導(dǎo)管插入．這樣做的原因是
 
．

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科目： 來源： 題型：

在對(duì)空氣和人體呼出的氣體中CO2含量比較的實(shí)驗(yàn)操作步驟中我們需要控制
 
，
 
兩個(gè)變量．

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科目： 來源： 題型：

在對(duì)空氣和人體呼出的氣體中水蒸氣含量比較的實(shí)驗(yàn)操作步驟
 
（需要，不需要）取兩塊干燥透明的玻璃片作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，理由是
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)要求回答：

（1）圖中共有
 
 種元素的粒子；（2）表示原子的粒子是
 
，表示陰離子的粒子是
 
，表示陽離子的粒子是
 
．

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科目： 來源： 題型：

在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果．
錯(cuò)誤操作不良后果
滴管取液后平放或倒置
 
傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心
 
加熱后的試管直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
 
實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶
 
用試管刷洗滌試管時(shí)，用力過猛
 

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科目： 來源： 題型：

測(cè)空氣中氧氣含量．實(shí)驗(yàn)用品：蠟燭、盛水的容器、玻璃杯、澄清石灰水．實(shí)驗(yàn)步驟：先將蠟燭固定在盛水容器底部或小蠟燭漂浮在水面，然后把水（石灰水）面上的玻璃被劃出五等份，點(diǎn)燃蠟燭后罩上玻璃杯觀察．它的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見光易分解，其分解的反應(yīng)方程式為：4HNO3═2H2O+4NO2↑+X↑．根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)：
 
（寫出一種即可）；
（2）判斷X的化學(xué)式：
 
；
（3）二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成，其中，氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氮原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為
 
．

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