在空格內簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果．
錯誤操作不良后果
滴管取液后平放或倒置
 
傾倒液體時，標簽沒向著手心
 
加熱后的試管直接放在實驗臺上
 
實驗室剩余的藥品放回原瓶
 
用試管刷洗滌試管時，用力過猛
 
考點：液體藥品的取用,玻璃儀器的洗滌
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：從滴管的使用、傾倒液體時方法、加熱試管的注意事項、藥品取用原則、試管的刷洗方法去分析．
解答：解：滴管取液后平放或倒置，藥液流入橡膠膠帽，會腐蝕橡膠膠帽；傾倒液體時，標簽沒向著手心，瓶口殘留的藥液流下，會腐蝕標簽；加熱后的試管直接放在實驗臺上，此時的試管溫度很高，會燙壞實驗臺；實驗室剩余的藥品放回原瓶，藥品取出的過程中可能受到污染，放回原瓶，可能污染瓶中藥品；用試管刷洗滌試管時，用力過猛會使試管受到損壞；故答案為：腐蝕橡膠膠帽    腐蝕標簽      燙壞實驗臺   污染瓶中藥品     損壞試管．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

設計一個實驗方案：證明酒精燃燒后生成二氧化碳和水．
操作現(xiàn)象結論
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

添加了營養(yǎng)劑的“鐵強化”醬油已經(jīng)面市．根據(jù)衛(wèi)生部的標準，每100mL醬油中鐵營養(yǎng)劑添加量是200mg，其中鐵元素質量分數(shù)為12.5%．醬油中的鐵只有10%能被人體吸收，如果食用16mL該醬油，能從醬油中吸收的鐵元素為
 
mg，這相當于服用補鐵劑FeSO4
 
mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣檢查裝置氣密性操作錯誤造成的后果是
 
；
（2）用排水法收集氧氣操作錯誤造成的后果是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今有三組物質：
①氧氣、二氧化硫、氫氣、氮氣
②冰、干冰、氧化銅、金剛石
③純堿、燒堿、碳酸鈣、氯化亞鐵
各組中均有一種物質所屬類別與另三種不同，請在下面的橫線上填寫出這種物質的化學式：
①
 
；②
 
；③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

帶火星的木棒在空氣中
 
（填“能”或“否”）復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生產、生活實際密切相關．
（1）下表是某品牌餅干的營養(yǎng)成分．由此可知該餅干缺少的營養(yǎng)素是
 
．
蛋白質脂肪糖類鈉鈣
10克20克61克693毫克300毫克
（2）下列圖片中，使用有機高分子材料的是
 
（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

陜西洛川被稱為“蘋果之鄉(xiāng)”．蘋果中富含多種對人體健康有益的物質，蘋果酸和維生素C就是其中的兩種．
（1）可用
 
 來測定某種蘋果汁的酸堿度．
（2）人體若缺乏維生素C易患
 
（填序號）．
（3）為使蘋果樹莖葉茂盛．果實碩大，增強抗旱能力，可以施用的一種化肥是
 
（填序號）．
①NH4NO3    ②K2SO4     ③（NH4）2HPO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是（　�。�
A、濕衣服晾干B、鐵生銹
C、汽油揮發(fā)D、蠟受熱熔化

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