按要求回答有關(guān)問題：
（1）水在通電時發(fā)生電解，其反應表達式為，屬于反應（填“分解”或“化合”），在該實驗中，正極產(chǎn)生的氣體檢驗方法是．
（2）細鐵絲在純氧氣中燃燒，其反應表達式為，屬于反應（填“分解”或“化合”），在實驗可以看到劇烈燃燒，，放熱，并生成黑色固體．

按要求寫出下列反應的化學方程式．
（1）硫在空氣中燃燒；
（2）有黑色固體生成的化合反應；
（3）燃燒時產(chǎn)生大量白煙的反應；
（4）加熱暗紫色固體（高錳酸鉀）制取氧氣；
（5）電解水；
（6）實驗室用過氧化氫制取氧氣；
（7）氫氣在空氣中燃燒；
（8）碳在空氣中燃燒．

（1）如圖是電解水的實驗裝置圖．
電解水一段時間后，試管B中收集到的氣體是．其相關(guān)的符號表達式是．
（2）自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．回答下列問題：
①加入的活性炭能，是因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．
②長期使用硬水，會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是，將硬水軟化可采用的方法．
（3）愛護水資源，一方面要，另一方面要防止．

水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源．我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標方可成為生活用水．
（1）感官性指標的主要指標要求：①不得呈現(xiàn)異色；②不得有異臭異味③不得含有油肉眼可見物④水應澄清透明．凈化水時，前兩個指標可以利用（填物質(zhì)名稱）的吸附作用而達到；后兩個指標可以通過加入混凝劑反應、沉降，然后通過（填操作名稱）而達到．
（2）化學指標中包括液體的PH和硬度兩項．
①測定溶液PH的方法是：．
②日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟、現(xiàn)象與結(jié)論：．

甲、乙、丙都是初中化學中常見的物質(zhì)，它們均含有碳元素，乙是單質(zhì)，甲和丙均是氧化物，且相同條件下丙的密度大于甲，其轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去）如圖所示．
（1）由碳元素組成的乙物質(zhì)的名稱可以是（寫一種即可）．寫出乙轉(zhuǎn)化成甲的化學方程式．
（2）從微觀的觀點解釋甲和丙化學性質(zhì)有較大差異的原因是．

氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，燃燒100g氫氣需要氯氣的質(zhì)量是g，生成氯化氫氣體的質(zhì)量是g．

化學與人類生活密切相關(guān)．
（1）“水是生命之源”，飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康．可用測定水的酸堿度，家庭生活中可用 的方法降低水的硬度，長期使用的暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢，可以用廚房中的調(diào)料除去．
（2）廚房中下列物品的主要材料不屬于有機合成材料的是（填字母序號）．
A．塑料盆       B．橡膠手套      C．棉布圍裙    D．不銹鋼蒸鍋
（3）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．我國正加大對PM2.5污染物的監(jiān)測力度．
①大霧天氣導致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的（填字母序號）．
A．二氧化硫    B．一氧化碳     C．二氧化氮   D．可吸入顆粒物
②防PM2.5專用口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的作用．

空氣中各成分的體積分數(shù)，大致78%21%0.94%，0.03%，其它氣體和雜質(zhì)的體積分數(shù)是．

（1）用相應的化學符號填空
氟元素                          
兩個亞鐵離子
兩個氮氣分子        
硫酸鋁
保持水的化學性質(zhì)的最小粒子
（2）寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義：SO₄^2-；CO₂
（3）將下列物質(zhì)氯元素的化合價由低到高順序排列
KClO₃    NaClO₄    Cl₂    HCl     Ca（ClO）₂     HClO₂

（4）配平化學方程式
FeS₂+O₂

點燃

Fe₂O₃+SO₂
CH₃OH+O₂

點燃

H₂O+CO₂．

（1）打開含有二氧化碳氣體的飲料瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明氣體的溶解度與有關(guān)；喝了汽水后，常常會打嗝，說明氣體的溶解度與有關(guān)．增大二氧化碳在水的溶解度可采用、的方法．
（2）養(yǎng)魚池中設(shè)立水泵，把水噴向空中，目的是．