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甲、乙、丙都是初中化學中常見的物質，它們均含有碳元素，乙是單質，甲和丙均是氧化物，且相同條件下丙的密度大于甲，其轉化關系（部分物質和反應條件已經略去）如圖所示．
（1）由碳元素組成的乙物質的名稱可以是
 
（寫一種即可）．寫出乙轉化成甲的化學方程式
 
．
（2）從微觀的觀點解釋甲和丙化學性質有較大差異的原因是
 
．
考點：物質的鑒別、推斷,利用分子與原子的性質分析和解決問題,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見物質的推斷題
分析：根據“甲、乙、丙都是初中化學中常見的物質，它們均含有碳元素，乙是單質，甲和丙均是氧化物，且相同條件下丙的密度大于甲”，結合圖框，則推測：甲、乙、丙分別為一氧化碳、碳、二氧化碳，帶入驗證分析即可．
解答：解：
根據“甲、乙、丙都是初中化學中常見的物質，它們均含有碳元素，乙是單質，甲和丙均是氧化物，且相同條件下丙的密度大于甲”，結合圖框，則推測：甲、乙、丙分別為一氧化碳、碳、二氧化碳，帶入驗證符合轉化關系，因此：
（1）因為碳完全燃燒的化學方程式為：C+O2
 點燃 
.
 
CO2，不完全燃燒的化學方程式為：2C+O2
 點燃 
.
 
2CO．故填：木炭；2C+O2
 點燃 
.
 
2CO；
（2）一氧化碳是一氧化碳分子構成的，而二氧化碳是二氧化碳分子構成，兩者一個分子中相差一個氧原子，而分子是保持物質化學性質的最小微粒，分子不同，化學性質也就不同．所以一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同．
故答案為：
（1）木炭；2C+O2
 點燃 
.
 
2CO；
（2）分子構成不同．
點評：本題為框圖式推斷題，解題關鍵是從信息中找準突破口，直接得出答案，然后再順推或逆推或向中間推的方法推測出其它答案，做出正確解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小明、小朋和小剛三位同學在在一起研究蠟燭燃燒的成分，他們將一根短導管插入蠟燭的火焰中心時，發(fā)現另一端產生白煙，用火柴點燃，發(fā)現該白煙也能燃燒．
【提出問題】導管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能是什么呢？
【猜想】小明認為：可能是蠟燭不完全燃燒產生的一氧化碳
小朋認為：可能是蠟燭受熱后產生的蒸氣凝成的石蠟固體．  小剛認為：上述兩種情況都有可能．
【設計實驗方案】請你幫他們設計方案，判斷哪種分析正確．
【操作方法】
 
．
現象與結論：如果小明猜想正確，現象是
 
．
如果小朋猜想正確，現象是
 
．
如果小剛猜想正確，現象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

等質量的三種不同的金屬X、Y、M，分別和足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應，生成XSO4、YSO4、MSO4，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示．回答：
（1）三種金屬的活動順序由強到弱的是
 
．
（2）三種金屬的相對原子質量由大到小的是
 
．
（3）若X代表鐵，寫出它跟稀硫酸反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．現有氮氣、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種物質，用化學式填空：
（1）俗稱燒堿的是
 
．（2）有時家庭做饅頭會用到的物質是
 
．
（3）可用于人工降雨的是
 
．（4）人體胃液中含有的酸是
 
．
（5）充入食品包裝袋內用于防腐的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）打開含有二氧化碳氣體的飲料瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明氣體的溶解度與
 
有關；喝了汽水后，常常會打嗝，說明氣體的溶解度與
 
有關．增大二氧化碳在水的溶解度可采用
 
、
 
的方法．
（2）養(yǎng)魚池中設立水泵，把水噴向空中，目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，彈簧測力計下掛著一重物A，燒杯中盛有溶液B，試根據要求回答下列問題：
（1）若A為鐵塊，B為稀硫酸，則將A放入B中，過一會兒，彈簧秤的讀數將（填“變大”“變小”或“不變”，下同）
 
，有關化學方程式為
 

（2）若A為鐵塊，B為硫酸銅溶液，則將A放入B中，過一會兒，彈簧秤的讀數將
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵絲在氧氣中燃燒，瓶底應
 
或
 
，其作用是
 
；實驗現象為
 
、
 
、生成一種叫做
 
的
 
色固體．方程式為
 
，屬于
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示；
①兩個氮原子
 
   
②氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價
 

③4個氫氧根離子
 
   
④5個二氧化碳分子
 

⑤稀有氣體氖氣
 
  
⑥3個亞鐵離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于分解反應的是（　　）
A、硫+氧氣→二氧化硫
B、石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C、鎂+氧氣→氧化鎂
D、氧化汞→汞+氧氣

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