小實驗

在一支試管里放三根火柴(不要多放！)，火柴頭向下，用橡皮塞輕輕塞住管口(不要塞緊！)．用試管夾夾持試管，用酒精燈在試管底部均勻加熱(如圖)(加熱時，試管口不能朝向任何人！)．實驗中發(fā)生了什么現(xiàn)象？怎樣解釋這個現(xiàn)象？(注意：本實驗應(yīng)按要求操作，以保證安全)

啤酒(或碳酸飲料)是生活中常見的飲料，其中含有二氧化碳、水等物質(zhì)．請你設(shè)計兩個實驗檢驗瓶裝啤酒(或碳酸飲料)中的二氧化碳．

在日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮．你想過沒有：發(fā)生燃燒的條件是什么？請你從如圖所提供的六個實驗中，選擇合適的實驗來探究這一問題．

面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有發(fā)生爆炸的危險，這是因為面粉粉塵與空氣充分接觸后，遇到明火急劇燃燒，在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹，從而引起爆炸，下面是模擬粉塵爆炸的一個實驗：

如圖，在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起，試問：

(1)在上述實驗中，鼓入空氣的作用是________；

(2)下列情況下，不會發(fā)生爆炸的是________(填序號)；

①金屬筒不加蓋時

②蠟燭沒有點燃時

③無蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時

(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有________(寫出一種即可)．

某化學(xué)課外興趣小組成員小強、小明和小梅三同學(xué)在學(xué)習了木炭還原氧化銅的實驗后，提出如下問題：“木炭與一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎？”請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進行研究，并回答有關(guān)問題．

(1)猜想：小強認為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳．小明認為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳．小梅認為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳．

(2)設(shè)計實驗：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計了實驗，實驗裝置如圖(他們在實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察)．

(3)現(xiàn)象與結(jié)論：

如果小強猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是________；

如果小明猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是________；

如果小梅猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是________．

(4)此實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進行改進，具體措施是________．

(5)根據(jù)上述實驗及學(xué)習的木炭與CuO、Fe₂O₃的反應(yīng)，請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途是________．

現(xiàn)有空氣、氧氣、氫氣、氮氣、二氧化碳五瓶失去標簽的氣體，你用什么方法把它們鑒別出來？

如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置圖，用文字回答下列問題．

(1)請改正裝置圖中的兩處錯誤：①________；②________．

(2)在給CuO加熱前，要先通入CO，其目的是：________．

(3)C處石灰水的作用是________．

(4)本實驗中，在B處所采取的措施的目的是________，其優(yōu)點是________．

某同學(xué)設(shè)計了一組實驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按如圖所示進行實驗．回答下列問題：

(1)觀察到紙花的顏色變化是：Ⅰ紙花變紅；Ⅱ________；Ⅲ紙花不變色；Ⅳ________．

(2)該同學(xué)進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明什么？________．

(3)該同學(xué)進行四組對比實驗的目的是什么？(用文字說明)________．

(4)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

為了驗證一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，小麗同學(xué)設(shè)下了如圖的實驗裝置并進行了相關(guān)實驗．

(1)指出在實驗過程中，下列幾處所觀察到的現(xiàn)象：

A．________；B．________；C．________；D．________；E．________．

(2)寫出下列各處所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A．________；B．________；C．________；E．________．

(3)C處現(xiàn)象說明CO具有________性，E處現(xiàn)象及處理方法說明CO具有________性和________性．

某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置做有關(guān)CO₂氣體的實驗：

甲同學(xué)將裝滿CO₂氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中(見裝置A)，并輕輕搖動試管．

(1)描述產(chǎn)生的現(xiàn)象是________；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的Ca(OH)₂溶液滴入廣口瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________．