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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:043

下列兩個(gè)成語(yǔ)與我們所學(xué)的化學(xué)知識(shí)有關(guān).請(qǐng)你任選一個(gè),簡(jiǎn)述其中的化學(xué)原理.

A.百煉成鋼(將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷錘釘,轉(zhuǎn)化為鋼.)

B.釜底抽薪(釜:指古代炊具,相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋;薪:指柴火.)

你選擇的成語(yǔ)是________.其中的化學(xué)原理________

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:043

在使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),若不慎將體溫計(jì)打破,散落出來(lái)的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害,此時(shí)可以撒一些硫粉在上面使其與汞化合生成硫化汞(Hgs)

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出硫與汞反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

(2)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)汞柱上升的原因:________

(3)能用分子的觀點(diǎn)解釋的現(xiàn)象很多,清你舉出一例并說(shuō)明對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn).

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:043

對(duì)大量客觀事實(shí)與實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分忻,找出一些規(guī)律。并根據(jù)這些規(guī)律和物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系,對(duì)一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測(cè),這是化學(xué)學(xué)習(xí)中必須訓(xùn)練的科學(xué)方法.在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中,其中一種物質(zhì)具有的某種性質(zhì)(特性),是其他三種物質(zhì)不具有的.例如:常溫常壓下炭是固體,其他三種是氣體,炭與其他三種物質(zhì)的狀態(tài)不同.

試按上述要求再列舉三例:

(1)________________________;

(2)________________________;

(3)________________________

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:043

在鐵制品和銅制品的表面有一層銹。鐵銹主要成分是Fe2O3,銅銹就是銅綠,它的主要成分是Cu2(OH)2CO3,屬于鹽類(lèi)。為了除去這些銹斑,可以用鹽酸來(lái)處理.分別寫(xiě)出用鹽酸除鐵銹和銅銹的化學(xué)方程式,并且回答除鐵銹時(shí)常用鹽酸而不硫酸的原因.

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:043

小強(qiáng)同學(xué)查閱資料獲悉:堿溶液能與硫酸銅等銅鹽溶液反應(yīng)生成氧氧化銅的藍(lán)色

沉淀,如2NaOHCuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4;堿溶液也能與氯化鐵等鐵鹽溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀,如FeCl33NaOHFe(OH)3↓+3NaCL.他經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證確實(shí)如此.實(shí)驗(yàn)時(shí),他發(fā)現(xiàn):三支試管內(nèi)壁分別殘留有藍(lán)色固體、紅褐色固體和還原氧化銅后留下的銅,盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁留有白色固體.小強(qiáng)同學(xué)準(zhǔn)備用鹽酸溶液、洗衣粉、氫氧化鈉溶液、去污粉、試管刷等來(lái)刷洗它們,能將它們刷洗干凈嗎?哪個(gè)不能洗凈,為什么?

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:043

已知玻璃中含SiO2,它能與堿液發(fā)生如下反應(yīng):2NaOHSiO2Na2SiO3

H2O試根據(jù)堿的上述性質(zhì),說(shuō)明應(yīng)如何貯存堿類(lèi)溶液.

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:043

病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時(shí),常用到生理鹽水即氯化鈉注射液.圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上的部分文字.請(qǐng)回答:

(1)該注射液里的溶質(zhì)是________

(2)常溫下.一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時(shí)間后,是否會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象?為什么?

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:043

我國(guó)古代將爐甘石(ZncO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合加熱到800℃,得到一種外觀似黃金的銅鋅合金.現(xiàn)代又有不法分子用此合金假冒黃金行騙.你有哪些方法可甄別?(只寫(xiě)出原理或化學(xué)方程式)

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:043

FeCl2溶液、CuSO4溶液、FeMg四種物質(zhì)來(lái)驗(yàn)證Fe、Cu、Mg三種金屬的活動(dòng)性順序,必須進(jìn)行的兩個(gè)反應(yīng)是(用化學(xué)方程式表示)

(1)____________________;

(2)____________________

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科目: 來(lái)源:單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷 九年級(jí)化學(xué) (下) 題型:043

某銅粉、鋅粉的混合物,小萍、小旺兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種提純的方案:

小萍的方案圖示如下:

小旺的方案圖示如下:

請(qǐng)分析后,得出________同學(xué)方案較好,其理由是:________

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