9．下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開來的是（　�。�
  待鑒別的物質(zhì)  鑒別方法
 A 硬水和軟水 加肥皂水
 B 硫酸銨溶液和硫酸鉀溶液 加氫氧化鋇溶液
 C 羊毛面料和腈綸面料 抽絲點(diǎn)燃聞氣味
 D 稀硫酸溶液和稀鹽酸溶液 滴加紫色石蕊試液
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析；
B、根據(jù)硫酸銨、硫酸鉀與氫氧化鋇反應(yīng)的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析；
C、根據(jù)羊毛燃燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味進(jìn)行分析；
D、根據(jù)稀硫酸溶液和稀鹽酸溶液都顯酸性進(jìn)行分析．

解答 解：A、取樣品，滴加肥皂水振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，滴加氫氧化鋇溶液，硫酸銨溶液和硫酸鉀溶液都會(huì)出現(xiàn)白色沉淀，但硫酸銨溶液與氫氧化鋇反應(yīng)，會(huì)有刺激性氣味的氣體生成，故現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、取樣品點(diǎn)燃后，有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生的是羊毛面料，沒有此氣味的是腈綸面料，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確，
D、稀硫酸溶液和稀鹽酸溶液都顯酸性，滴加紫色石蕊試液都能變紅色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．以下是小明同學(xué)使用量筒和托盤天平完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)的過程：
（1）①小明欲量取13.5mL稀鹽酸，他應(yīng)該選擇25mL（選填“10mL”或“25mL”）的量筒．
②在量取時(shí)他仰視讀數(shù)，實(shí)際量得的鹽酸＞（選填“＞”、“＜”或“=”）13.5mL．
（2）小明用托盤天平稱量藥品，當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)游碼的位置如圖所示：
①若托盤天平的右盤上有40g砝碼，則所稱量藥品的質(zhì)量是42.4g．
②由于操作錯(cuò)誤，他誤將藥品放在了右盤，天平左盤的砝碼還是40g，當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)游碼的位置仍是上圖位置，則所稱量藥品的實(shí)際質(zhì)量是37.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于分子、原子、離子、元素的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子的質(zhì)量總是比原子的質(zhì)量大
B．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C．原子得失電子變成離子后，元素的種類沒有發(fā)生了變化
D．元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素的原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用數(shù)字和化學(xué)符號填空
（1）氦氣He；
（2）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），表示出它的8個(gè)分子8N2；
（3）溫度計(jì)中填充的金屬是Hg；
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al
（5）3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5
（6）2個(gè)鈉離子2Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
B．氧氣可用向下排空氣法收集
C．做細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中應(yīng)預(yù)先加少量水
D．氧氣可以供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．有一種只含雜質(zhì)純堿的食鹽樣品，某同學(xué)稱取15g該樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為112.8g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）．計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
給液體加熱		C．
稀釋濃硫酸		D．
聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選擇的發(fā)生裝置是B（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，驗(yàn)證二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明集滿了二氧化碳．
（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，組裝發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)先放酒精燈后固定試管（填“先固定試管后放酒精燈”或“先放酒精燈后固定試管”），要收集純凈的氧氣選擇的收集裝置是C（填序號）．
（4）排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管末端要接近集氣瓶底，原因是有利于空氣的排出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚（C2H6O），二甲醚會(huì)對液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患．下列關(guān)于二甲醚的說法正確的是（　�。�
A．屬于氧化物B．氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2：6：1D．每個(gè)分子中含有9個(gè)原子

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