13.用如圖裝置完成以下實驗:
(注明:C處的氫氧化鈉溶液用于吸收反應(yīng)生成的氣體或多余的氣體反應(yīng)物)
(1)探究燃燒條件:B處盛放木炭粉實驗①:先在A處通入氧氣一段時間后,B處沒有明顯現(xiàn)象;
實驗②:在A處繼續(xù)通入氧氣,在B處加熱發(fā)現(xiàn)木炭粉燃燒;
實驗③:先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B處沒有明顯現(xiàn)象.
實驗①與實驗②對比,說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點;實驗②與實驗③對比,說明燃燒需要的另一個條件是可燃物與氧氣接觸.
(2)模擬工業(yè)煉鐵:B處盛放氧化鐵粉末
實驗④:在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用酒精噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為紅棕色粉末變成黑色,在C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,在D處的尾氣處理的方法為點燃.
(3)模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理:B處盛放過氧化鈉粉末
資料摘要:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色的固體,能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種白色固體.
實驗⑤:在A處通入二氧化碳一段時間后,B處固體變成白色,根據(jù)反應(yīng)物的組成元素推斷,該白色固體物質(zhì)是碳酸鈉(選填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

分析 (1)根據(jù)燃燒的條件:溫度達(dá)到可燃物的著火點;可燃物與氧氣接觸兩個條件進(jìn)行分析;(2)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象及原理進(jìn)行分析回答;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律猜想生成物,并根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫化學(xué)方程式.

解答 (1)對比實驗①和②可知二者的不同在于實驗②進(jìn)行了加熱,所以說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點;對比實驗②和③可知二者的不同之處在于實驗②通入的是氧氣,所以說明燃燒的另一個條件是可燃物與氧氣接觸;故填:溫度應(yīng)達(dá)到可燃物的著火點 可燃物與氧氣接觸(2)一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,所以在B處看到的實驗現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色;C處生成的二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,在D處排放的尾氣中含有一定量的未反應(yīng)完畢的一氧化碳?xì)怏w,所以可以在D出口處放一燃著的酒精燈點燃排出的尾氣.故填:紅棕色粉末變成黑色 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 點燃。3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物是過氧化鈉和二氧化碳,不存在氫元素,所以生成物不可能是含有氫元素的碳酸氫鈉,過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,據(jù)此書寫化學(xué)方程式.故填:碳酸鈉 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

點評 此題綜合考查可燃物燃燒條件、一氧化碳還原氧化鐵以及探究過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),題目新穎創(chuàng)新度高,學(xué)生的解題關(guān)鍵還是掌握好相關(guān)的實驗原理及結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.我國探月工程已經(jīng)發(fā)現(xiàn)月球中含有種類繁多的礦物,其中有的是在地球上未曾發(fā)現(xiàn)過的礦產(chǎn).下列月球礦物中屬于單質(zhì)的是( 。
A.純鐵顆粒B.鐵錫合金C.鈦鐵礦D.硫化銀顆粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.了解溶液的酸堿度對生產(chǎn)、生活以及人類的生命活動有著重要的意義,下列有關(guān)溶液pH的說法正確的是(  )
A.胃液呈較強的酸性,空腹大量飲水會使胃液的pH短時間內(nèi)下降
B.血液呈弱堿性,大量運動后血液中的CO2不能及時推出,血液的pH會上升
C.用蘸過水的玻璃棒蘸取溶液測定其pH,結(jié)果一定會偏大或偏小
D.頭發(fā)應(yīng)該在弱酸性環(huán)境中養(yǎng)護(hù),普通洗發(fā)水的pH的范圍是7.5~10.0,護(hù)發(fā)素的pH的范圍是2.8~3.5,所以洗發(fā)時應(yīng)該先用洗發(fā)水,后用護(hù)發(fā)素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在酸堿中和實驗中,由于未滴加酸堿指示劑,小明向鹽酸中加堿時,滴入的NaOH溶液的量不足,為證明鹽酸有剩余,下列試劑中他可以選擇的是( 。
A.Na2CO3溶液B.AgNO3溶液C.銅粉D.酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中,溶液的質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是(  )
A.濃鹽酸B.石灰水C.燒堿D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A.碳酸鹽遇酸有氣泡產(chǎn)生,則加酸產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.單質(zhì)是由一種元素組成的,則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有CO2和H2O,該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成
D.元素是具有相同核電荷數(shù)的原子的總稱,則有相同核電荷數(shù)的原子一定屬于同種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列“家庭小實驗”中,不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器
B.用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳
C.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水
D.用某些植物的花瓣制酸堿指示劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實驗.

(1)A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是鐵片表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.
(2)C試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【提出猜想】
甲同學(xué)猜想:有NaCl
乙同學(xué)猜想:有NaCl、CaCl2
丙同學(xué)猜想:有NaCl、CaCl2、HCl
你的猜想:有NaCl、Na2CO3
【交流討論】
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想一定不正確,理由是Na2CO3先和HCl反應(yīng),當(dāng)HCl過量時,Na2CO3被完全反應(yīng),不可能再與CaCl2反應(yīng)生成白色沉淀.
【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明你的猜想正確.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中,向其中滴加無色酚酞試液.溶液變紅.我的猜想成立
【反思與總結(jié)】判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除要考慮生成物外,還需考慮反應(yīng)物是否有剩余(表述合理即可)..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.小明的媽媽總是膝蓋疼,醫(yī)生說她骨質(zhì)疏松,需要補鈣,下列食品中不適合的是( 。
A.小白菜B.蝦皮C.豆?jié){D.牛奶

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同步練習(xí)冊答案