Question

“氧氣同學”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通過（反應條件省略）．見圖．

（1）“箭頭”畫出了氧氣應行走的路線，“氧氣同學”不能從甲處通過，你認為甲處放的物質是　　（填字母）．

A、Mg           B、H₂O            C、He

（2）氧氣在進迷宮過程中，碰到了三種阻止他前進的物質，請寫出其中兩個反應的化

學方程式：　、　　． 這兩個反應的反應類型　　（填“相同”或“不相同”）．

Answer 1

【考點】氧氣的化學性質；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

【專題】氧氣、氫氣的性質與用途．

【分析】（1）根據題意，“氧氣同學”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通過；結合氧氣的化學性質，進行分析解答．

（2）首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

【解答】解：（1）“氧氣同學”不能從甲處通過，說明甲處放的物質可以與氧氣反應，Mg、H₂O、He中只有Mg與氧氣反應，故選：A．

（2）磷與氧氣反應生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O₂ 2P₂O₅；銅與氧氣反應生成氧化銅，反應的化學方程式為：2Cu+O₂2CuO；鎂與氧氣反應生成氧化鎂，反應的化學方程式為：2Mg+O₂2MgO；反應都符合“多變一”，都屬于化合反應．

故答案為：（1）A；

（2）4P+5O₂ 2P₂O₅、2Cu+O₂2CuO（或2Mg+O₂2MgO ）； 相同．

【點評】本題難度不大，創(chuàng)設情境考查了氧氣的化學性質，掌握堿的化學性質、化學方程式的書寫方法是正確解答本題的關鍵．