下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A．干冰          B．金剛石         C．氨氣         D．氯化鈉 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)在空氣中燃燒，多數(shù)只與氧氣反應(yīng)，也有不同的，如鎂在空氣中燃燒不但與氧氣反應(yīng)，還與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)．如圖是測(cè)定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖，燃燒匙內(nèi)放入紅磷，測(cè)得氧氣約占空氣總體積的．

（1）若用木炭代替紅磷，在不改動(dòng)裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，幾乎沒(méi)有水進(jìn)入集氣瓶中，原因是　　．

（2）若用鎂條代替紅磷，實(shí)驗(yàn)后，集氣瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該　　（填“大于”或“小于”）．

（3）用鐵絲也不能完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你總結(jié)該實(shí)驗(yàn)所用藥品應(yīng)該滿(mǎn)足的條件是

①　　

②　　

③　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組日常生活中發(fā)生的變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化是

   A．酒精燃燒  蠟燭融化                B．冰雪融化  干冰升華

   C．剩飯變餿  高梁釀酒                D．滴水成冰  鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略?shī)A持和加熱裝置）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：F            。

(2裝置A中用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣。此裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)任意指出其中一處

錯(cuò)誤                                                     。

(3)寫(xiě)出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         ；

把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以從“C至H”中選擇儀

器               （填序號(hào)，下同）組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，且能控制反應(yīng)劇烈程度，應(yīng)選E（或F）和            組合。

(4)若用裝置I所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集CO2，則CO2導(dǎo)入端為               

（填“a”或“b”），若需檢驗(yàn)此裝置中CO2是否已集滿(mǎn)，將                 置于        

（填“a”或“b”）口即可。

(5)用裝置J所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，振蕩后，

其現(xiàn)象是                                                

(6)某同學(xué)想用裝置K制取CO2，廣口瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是                                      ，為解決這一問(wèn)題，在不改變?cè)袃x器的基礎(chǔ)上添加一種儀器即可，請(qǐng)把該儀器畫(huà)在圖K中應(yīng)該放置的位置。加了該儀器以后，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)“化學(xué)之最”的描述其對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表示錯(cuò)誤的是

A．太陽(yáng)上最豐富的元素——H  B．地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物——SiO2

C．空氣中含量最多的氣體——N  D．相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物——H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


葡萄糖(化學(xué)式是C6H12O6)能為人體組織提供營(yíng)養(yǎng)。下列敘述正確的是

    A. 葡萄糖屬于化合物       B. 葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為l80g

    C. 葡萄糖中含有6個(gè)氧原子 D. 葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：12：6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn)，

比較兩種物質(zhì)的催化效果，其中觀察效果較差的是

A．第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩個(gè)氣球體積變化的快慢

B．第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn)，觀察比較反應(yīng)過(guò)程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C．第三組分兩次實(shí)驗(yàn)，看木條是否能復(fù)燃

D．第四組分兩次實(shí)驗(yàn)，比較收集一定體積的氧氣所需時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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