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奶奶年輕時用煤球煮飯，現(xiàn)在家庭用煤做成蜂窩狀，這種變化是為了（　�。�

　 A． 增大煤與空氣的接觸面積 B． 減少一氧化碳的產生

　 C． 防止溫室效應的產生 D． 降低煤的著火點


考點： 完全燃燒與不完全燃燒．

專題： 氧氣、氫氣的性質與用途．

分析： 這種變化是為了促進可燃物燃燒，燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、放熱的化學反應．

促進可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度．增大可燃物與氧氣的接觸面積

解答： 解：A、“煤球”到“蜂窩煤”增大了煤與氧氣的接觸面積，能夠使煤充分燃燒；故對

B、這種變化是為了促進可燃物燃燒，從而減少產生一氧化碳等有害物質；故對

C、煤充分燃燒生成的是二氧化碳，二氧化碳就是一種溫室氣體，不能防止溫室效應的產生；故錯

D、可燃物的著火點是固定的，所以不能降低煤的著火點；故錯

故選AB．

點評： 完全燃燒時，燃燒得快，放熱量多，可燃物中的碳、氫等元素能被完全氧化成二氧化碳和水，節(jié)約能源，保護環(huán)境；而不完全燃燒，燃燒得慢，放熱量少，可燃物中的元素不能被完全氧化，應該防止不完全燃燒的發(fā)生．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是（　�。�

　 A． 鐵的冶煉 B． 光合作用 C． 火藥爆炸 D． 工業(yè)制氧

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于碳及其化合物的說法，正確的是（　　）

　 A． 在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

　 B． 組成CO、CO2的元素種類相同，所以它們的化學性質相同

　 C． 固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨

　 D． 凡是含有碳元素的化合物都是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是（　�。�

　 A． 都比空氣重 B． 都可以用碳和氧氣反應得到

　 C． 都有還原性 D． 都能和澄清石灰水發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用如圖所示裝置來做一氧化碳還原氧化銅的實驗，請回答有關問題：

（1）實驗開始時應先通入一氧化碳再加熱的原因是：　　．

實驗過程中B處的現(xiàn)象為：　　，A處發(fā)生化學反應的方程式為：　．

（3）請指出本實驗裝置中存在的一個不足之處　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在工業(yè)上，下列提高燃料利用率的措施中，與燃料充分燃燒無關的是（　�。�

　 A． 把煤炭磨成粉狀進行燃燒

　 B． 把柴油噴成霧狀進行燃燒

　 C． 給鍋爐鼓風，增加空氣供給量

　 D． 給鍋爐外殼裝隔熱層，減少熱量散失

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科目：初中化學 來源： 題型：


推理是化學學習中常用的思維方法，下列推斷正確的是（　�。�

　 A． 醇類物質在空氣中完全燃燒生CO2和H2O．乙醇是醇類的一種，所以乙醇在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O

　 B． 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

　 C． 置換反應的生成物是一種單質和一種化合物，所以生成一種單質和一種化合物的反應一定是置換反應

　 D． 酸與堿反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列氣體能供給呼吸的是（）

　 A．  氮氣          B．氧氣           C．二氧化碳       D．  二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：


人類只有一個地球，我們只有一個家園，保護環(huán)境，人人有責．

（1）“低碳”生活從我做起，所謂“低碳”指什么？

燃放煙花炮竹時，除了會帶來噪音污染外，還會帶來　　等環(huán)境問題．

（3）為了我們的青山綠水，請你用學過的知識回答和解決問題，我市錳礦資源豐富，某電解金屬錳廠排放的廢水中含有硫酸等物質，從經濟和可行方面考慮，你認為最好選擇什么物質處理該廢水中的硫酸？

　

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