【題目】下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是

A. 液體沖出B. 污染試劑

C. 讀數(shù)偏大D. 酒精濺出

【答案】D

【解析】

加熱試管中的液體加熱時(shí)，液體的量不能超過(guò)試管容積的三分之一，膠頭滴管不能清洗，否則易導(dǎo)致液體的濃度降低或污染試劑，量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要和凹液面最低處水平。

A、加熱試管中的液體加熱時(shí)，液體的量不能超過(guò)試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對(duì)準(zhǔn)藥品固定加熱，試管口向上傾斜，與桌面成45度角，題目中試管液體超過(guò)三分之一液體會(huì)沖出，故A正確；

B、膠頭滴管不能清洗，否則易導(dǎo)致液體的濃度降低或污染試劑，故B正確;

C、量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要和凹液面最低處水平，俯視讀數(shù)，實(shí)際液體的量偏小，讀數(shù)偏大，故C正確；

D、向燃著的酒精燈添加酒精，易導(dǎo)致酒精燈內(nèi)酒精燃燒甚至爆炸，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是　　

①

②

③

④

⑤

A. ③和④元素的化學(xué)性質(zhì)相似B. ②、③、④均是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子

C. ③和⑤兩種粒子可形成XY型化合物D. ①和④在元素周期表中屬于同一族

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且反應(yīng)前后某些元素的化合價(jià)發(fā)生變化的是（　�。�

A. Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

B. Mg+O2═MgO2

C. 2CO+O22 CO2

D. 2Fe+6HCl═2FeCl3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

(1)該反應(yīng)中屬于單質(zhì)的是__________。

(2)已知HClO和堿發(fā)生中和反應(yīng)，則氯氣和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小依次為S1g、S2g、S3g．則S1、S2、S3這三個(gè)數(shù)中最大的是_____，最小的是_____；

（2）t2℃時(shí)，A的溶解度為Sg，該溫度下，A的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（3）將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次為a%、b%、c%，則a、b、c由大到小的順序是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:

⑴能供動(dòng)植物呼吸的氣體的化學(xué)式為_____

⑵與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體名稱(chēng)是_____

⑶小明同學(xué)上網(wǎng)查閱了有關(guān)荔枝中營(yíng)養(yǎng)成分的信息,發(fā)現(xiàn)荔枝中富含鐵硒等元素,“鐵硒”是人體必需的_____(填“常量”或“微量”)元素

⑷人體若缺少_____元素(填元素符號(hào)),則甲狀腺腫大

⑸營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐,如牛奶雞蛋中重要的營(yíng)養(yǎng)素是_____

⑹玻璃成分中含有二氧化硅,其中硅元素的化合價(jià)為_____

⑺侯德榜被稱(chēng)為我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū),這里所說(shuō)的“堿”是_____(填化學(xué)式)

⑻輕輕打開(kāi)汽水瓶后產(chǎn)生大量氣泡,這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與_____有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)操作的是（　　）

A. 向硫酸銅和硫酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

B. 向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

C. 向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

D. 向稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鋅粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過(guò)高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 反應(yīng)中沒(méi)有發(fā)生變化的是碳原子和氧原子

B. 屬于分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后元素的種類(lèi)增加了

D. 為制取氧氣提供了新方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小楊往NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液無(wú)明顯變化，他和小組同學(xué)以“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（實(shí)驗(yàn)一）

(1)向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變?yōu)闊o(wú)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）繼續(xù)往上述試管逐滴滴入NaOH溶液，不斷振蕩，如果觀察到_____現(xiàn)象，證明了滴加的稀硫酸過(guò)量。

（實(shí)驗(yàn)二）按照“證明反應(yīng)后NaOH消失了”這個(gè)角度，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀鹽酸同樣證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)，其中試劑丙是_____。

（拓展延伸）CO2通入NaOH溶液中也無(wú)明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？小組同學(xué)對(duì)此繼續(xù)探究。

（查閱資料）常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：

（實(shí)驗(yàn)三）

小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多角度驗(yàn)證CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，如實(shí)驗(yàn)三圖所示（裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去）。

（溫馨提示）CO2與乙醇不反應(yīng)，本實(shí)驗(yàn)條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計(jì)。

（1）把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_____。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）把導(dǎo)管d移出石灰水，打開(kāi)止水夾a、b，再?gòu)膶?dǎo)管C端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是_____。過(guò)了一段時(shí)間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶?jī)?nèi)，觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實(shí)驗(yàn)從_____角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

（總結(jié)歸納）對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的反應(yīng)，可以通過(guò)改變實(shí)驗(yàn)裝置，創(chuàng)設(shè)新的情境，觀察到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象，從而判斷反應(yīng)的發(fā)生。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案