如圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，下列各組物質(zhì)按甲、乙、丙的順序不符合圖示要求的是（　�。�

A. C、CO、O2 B. Mg、MgCl2、ZnSO4

C. Ca（OH）2、CaCl2、Na2CO3 D. BaCl2、BaCO3、H2SO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

二氧化碳與我們生活息息相關(guān)，興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行多角度探究。

（資料查閱）①．濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體

②、HCl與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)，生成白色沉淀（白色沉淀為不溶于水也不溶于酸的AgCl）。

③、鹽酸可與石灰水反應(yīng)：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O

探究一　氣體的制取

（1）寫出圖中①的儀器名稱：_____。

（2）用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。若裝置A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，則反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。

（3）生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則F裝置_____（填“a”或“b”）端與B裝置相連。

探究二 氣體的性質(zhì)檢驗(yàn)

打開K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。

（4）若裝置C中是紫色石蕊試劑，可觀察到_____（填現(xiàn)象），證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。若裝置C中試劑是澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（5）小強(qiáng)將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，未見渾濁，小強(qiáng)認(rèn)為是使用的鹽酸濃度過高，揮發(fā)進(jìn)入石灰水中。要驗(yàn)證是否是上述原因，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案為：_____。

探究三　測定氣體生成的反應(yīng)速率

關(guān)閉K1、K2，打開K3，可測一段時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測得數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的體積（mL）

（反應(yīng)前）

大理石質(zhì)量（g）（反應(yīng)前）

E裝置收集的液體量（mL）

反應(yīng)時(shí)間（s）

50

5.0

37.8

100

（6）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，生成CO2的體積為_____ mL。

（7）若生成氣體的反應(yīng)速率用公式v＝△V/△t表示（△V表示生成氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時(shí)間），則生成的二氧化碳的速率為_____mL/s。

（8）有同學(xué)認(rèn)為，圖中的測量方法容易帶來誤差，請指出造成誤差的原因_____（寫一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納總結(jié)完全正確的一組是

A.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展

B.化學(xué)與健康

①廣泛使用太陽能能有效減少碳排放

②普通玻璃屬于無機(jī)非金屬材料

③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨

①缺碘會(huì)引起骨質(zhì)疏松

②糖類是人體最主要的供能物質(zhì)

③為補(bǔ)充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜

C.化學(xué)與安全

D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的先與后

①進(jìn)入溶洞前做燈火實(shí)驗(yàn)

②煤氣泄露立即開燈查找泄露

③煤爐上放盆水防止CO中毒

①制取氣體：先加藥品后檢查裝置氣密性能

②稱量一定質(zhì)量藥品：先加藥品后加砝碼  

③可燃性氣體燃燒：先驗(yàn)純后點(diǎn)燃

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是元素周期表的一部分，X、Y、Z分別代表不同的元素。下列判斷不正確的是（ ）

A. 原子序數(shù)Z>X B. X和Y兩種元素的原子的化學(xué)性質(zhì)相似

C. Z的離子符號(hào)可表示為Z2- D. Y和Mg屬于同一周期

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

甲、乙兩個(gè)化工廠排放的廢水中含K+、Cu2+、Fe3+、Cl﹣、OH﹣、CO32﹣六種離子，測知甲廠廢水的pH＝12，則甲廠廢水中含有的離子是_____，乙廠利用廢鐵屑可從廢水中回收到一種金屬是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列幾組物質(zhì)，按酸堿鹽的順序排列的是（　�。�

A. HNO3、Na2CO3、BaSO4 B. Na2SO4、KOH、NaCl

C. H2CO3、Ca（OH）2、MgO D. H2SO4、Ba（OH）2、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級(jí)中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設(shè)計(jì)了如圖的試驗(yàn)流程（有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略）．查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下，單質(zhì)硅（Si）不能與鹽酸反應(yīng)，但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）．

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）固體A的成分為 ，濾液B中的金屬陽離子為 ；

（2）寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；其基本反應(yīng)類型為 ；

（3）在過濾操作時(shí)，若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng) ；

（4）步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng)，嘗試寫出其化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市墾利區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（2012·德陽）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水。它在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途，如制化肥、制純堿等。近年來，人們還利用氨來治理環(huán)境污染。（每空2分）

（1）氨分子中，氮原子和氫原子的個(gè)數(shù)之比為 。

（2）在細(xì)菌的作用下，用氨來出來含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，使其變?yōu)镃O2和N2等物質(zhì)，從而清除它對環(huán)境的污染。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6NH3+ 5CH3OH +12O2= 5CO2+3N2+19X，其中X物質(zhì)的化學(xué)式是 。

（3）化學(xué)肥料是農(nóng)作物生長的一種營養(yǎng)元素，工業(yè)上常用氨氣和酸等物質(zhì)生產(chǎn)銨態(tài)氮肥。寫出氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

欲除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是：

選項(xiàng)

物  質(zhì)

加入的試劑和操作

基本反應(yīng)類型

A

CuO(Cu)

足量稀鹽酸，過濾

分解反應(yīng)

B

CaO(CaCO3)

高溫煅燒

復(fù)分解反應(yīng)

C

Cu(NO3)2溶液(AgNO3)

足量銅粉，過濾

置換反應(yīng)

D

CO2(CO)

氧氣，點(diǎn)燃

化合反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案