根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制了氧氣的化學(xué)方程式 .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母).
(3)指出裝置B中的錯(cuò)誤 .
(4)實(shí)驗(yàn)室除用裝置C和D收集氧氣外,還可用E裝置收集氧氣.若將E裝置裝滿水來收集該氣體,應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入氣體.
考點(diǎn): 氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
專題: 常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.
分析: (1)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)根據(jù)長(zhǎng)頸漏斗使用注意事項(xiàng)解答;
(4)根據(jù)氧氣的密度比水的小解答.
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該是利用過氧化氫分解制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為:2H2O2H2O+O2↑.
故填:2H2O22H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是A裝置.
故填:A.
(3)為防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)深伸入液面以下;
(4)氧氣的密度比水的小,若將E裝置裝滿水來收集該氣體,應(yīng)從b進(jìn).
答案:
(1)2H2O22H2O+O2↑
(2)A
(3)長(zhǎng)頸漏斗的下端沒有伸入液面以下
(4)b
點(diǎn)評(píng): 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及化學(xué)方程式的書寫、裝置選擇、判斷物質(zhì)的性質(zhì)等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組變化中,每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是
A.①② B. ①③ C.②③ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中儀器甲的名稱: .
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置應(yīng)選 (填寫裝置的字母代號(hào)).
(3)若用F裝置來收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填a或b).
(4)若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題.
(1)A裝置中長(zhǎng)戲頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 .
(2)請(qǐng)從上述裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置: (填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)用D裝置收集二氧化碳時(shí),檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱性 |
| B. | 銅片受熱的一面變黑,是因?yàn)楫a(chǎn)生了CuO |
| C. | 實(shí)驗(yàn)過程中濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒 |
| D. | 實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年5月25日,沅江市某紙廠蘆葦倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi),造成重大的經(jīng)濟(jì)損失.某同學(xué)給紙廠提供如下溫馨提示,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 蘆葦著火時(shí),只能用沙子滅火 |
| B. | 蘆葦倉(cāng)庫(kù)外要有明顯的防火警示標(biāo)志 |
| C. | 蘆葦倉(cāng)庫(kù)與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離 |
| D. | 蘆葦倉(cāng)庫(kù)要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)如圖所示,在銅片上罩了儀器a,請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱是 .
(2)罩上儀器a的作用是 .
(3)對(duì)照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是 .
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