【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種無色氣體，其中兩種是單質，另三種是化合物，E是一種化石燃料，X在常溫下是液體。它們之間有下圖所示的轉化關系（圖中未注明反應條件。）

（1）寫出指定物質的化學式：

A______ D______ E______

（2）寫出反應①的化學反應方程式_______，該反應從能量的變化來看，屬于____反應（填“放熱”或“吸熱”）。

（3）寫出反應②的化學反應方程式_______，該實驗中先通入D氣體，再加熱的原因是________。

【答案】O2 H2 CH4 放熱 氫氣屬于可燃物，混有一定的空氣，遇明火會發(fā)生爆炸，故先通氫氣，將裝置內的空氣排盡，防止爆炸

【解析】

A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種無色氣體，E是一種化石燃料，可推出E是甲烷，甲烷可與A反應生成X和B，X在常溫下是液體，可推出X為水，A為氧氣，B為二氧化碳，氧氣可與D反應生成水，可推出D為氫氣，氧氣可與C生成二氧化碳，可推出C為一氧化碳。

（1）A為氧氣，化學式為：O2；D為氫氣，化學式為：H2；E為甲烷，化學式為：CH4；

（2）反應①為氧氣與一氧化碳反應生成二氧化碳，該反應的化學方程式為：；該反應從能量變化看，屬于放熱反應；

（3）反應②為氧化銅與氫氣反應生成銅和水，該反應的化學方程式為：；

該實驗中先通入氫氣，再加熱的原因是：氫氣屬于可燃物，混有一定的空氣，遇明火會發(fā)生爆炸，故先通氫氣，將裝置內的空氣排盡，防止爆炸。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了處理某硫酸廠廢水中的硫酸，某實驗小組取200g廢水樣品，在實驗室用10%的NaOH溶液處理，下表是隨著NaOH溶液的加入，廢水中的pH的變化情況。請回答：

加入NaOH溶液的質量

14g

16g

18g

所得溶液的pH

3.7

7

12.3

所得溶液的溶質

H2SO4、Na2SO4

Na2SO4

X

（1）當NaOH溶液質量加到18g，所得溶液中的溶質X為_____（填化學式）；

（2）求該廢水中含硫酸的溶質質量分數(shù)_____。

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【題目】現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物，對其成分進行分析．取10g此樣品，向其中分五次加入相同溶質質量分數(shù)的稀硫酸，使之充分反應．每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表：（反應的化學方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀硫酸的質量/g

20

20

20

20

20

充分反應后剩余固體質量/g

8

6

4

3

m

試回答下列問題：

（1）上述表格中m的值為______，10g樣品中CuO的質量為______g．

（2）計算所加入稀硫酸中溶質的質量分數(shù)？______

（3）計算第三次加稀硫酸反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)？（精確到0.1%）_____

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【題目】汽車尾氣是大氣污染主要來源之一.“三效催化轉換 器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，如圖為該反應的微觀示意圖.回答下列問題.

(1)4種物質中，屬于單質的是___________(填圖中字母)；

(2)該反應共涉及____________種分子，其化學方程式為___________________；

(3)在該反應中A、B、C、D四種微粒的個數(shù)比為_________________。

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【題目】鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結構示意圖如圖所示，表述中正確的是

（ ）

A.圖1、圖2都屬于鍶元素

B.圖2所表示粒子的化學符號是Sr

C.鍶原子的中子數(shù)為38

D.鍶原子的相對原子質量是87.62g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電動自行車常用的蓄鉛電池中的電解液一般為稀硫酸，利用稀硫酸進行以下實驗：

（1）寫出圖A實驗中發(fā)生的化學方程式_____。

（2）圖B實驗中有_____現(xiàn)象，其反應的化學方程式為_____。

（3）由圖A、C實驗可知，稀硫酸能與_____、_____（填物質類別）反應。

（4）稀硫酸和稀鹽酸具有相似的化學性質，這是因為它們在組成上都有_____，鑒別兩種酸可以選用的化學試劑是_____。

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【題目】“碳捕捉技術”是指通過一定 的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質未標出）。下列有關該方法的敘述中不正確的是（　�。�

A.因為有高溫反應爐，所以反應能耗大

B.“反應分離”中的基本操作是過濾

C.該方法可減少碳排放

D.整個過程中只有一種物質可以循環(huán)利用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小政同學在復習Ca（OH）2化學性質時，歸納出了Ca（OH）2與其它物質間相互反應的關系如圖（圖中“﹣﹣”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應）。

（1）若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是_____。

（2）根據(jù)圖所示的物質間關系，寫出其中兩個化學方程式：

①_____； ②_____。

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【題目】某學校的探究性學習小組發(fā)現(xiàn)，銅綠[Cu（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實驗探究，分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體。請?zhí)羁眨?/span>

（1）提出問題：黑色固體是什么？

（2）猜想與假設：黑色團體可能是： a.炭粉b.氧化銅 c_____。

（3）查閱資料：炭粉和氧化銅均為黑色固體，其中炭粉不與稀酸反應，也不溶于稀酸，而氧化銅可與稀酸反應而溶解。

（4）設計實驗方案：向試管中的黑色固體滴加足量的_____（填化 學式）溶液，充分反應后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。

（5）現(xiàn)象與結論：假如現(xiàn)象為_____， 則猜想c成立。

（6）若用如圖裝置驗證兩種氣體生成物，應將生成的混合氣體先通過_____裝置， 反之會有何影響？_____。當將氣體通入裝置A進行驗證時，氣流應從_____通入。

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