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在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是
 
；一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2，該化學方程式為
 
．
考點：堿的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的堿 堿的通性
分析：二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水；
根據反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式．
解答：解：在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是C02氣體能與NaOH溶液反應而被吸收，使罐內氣壓減小；
一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2，該化學方程式為：2A1+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
故填：C02氣體能與NaOH溶液反應而被吸收，使罐內氣壓減��；2A1+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
點評：實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示，請根據圖示同答下列問題．
（1）丙物質的溶解度隨溫度的升高而
 
．
（填“增大”或“減小”）．
（2）若要從乙物質的飽和溶液中得到乙固體，可用
 
的結晶方法．
（3）t1℃時，將甲物質的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中溶質的質量分數
 
．（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）t2℃時，將100g水加入到盛有30g甲物質的燒杯中，充分溶解后得到不飽和溶液，若想使溶液恰好飽和，可采用的方法是：
 
．
（5）t3℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度的由大到小的順序是
 
．
（6）t1℃時，甲、乙、丙的飽和溶液各100g，其溶質的質量關系是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸，一會發(fā)現忘記了滴加指示劑，因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內的溶液中的溶質成分進行探究．
（1）氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應的化學方程式：
 
．
（2）探究燒杯內溶液中溶質的成分．
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？
【猜想與假設】猜想①：溶質是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想②：溶質是CaCl2；
猜想③：溶質是
 
．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實驗探究】
I．小紅從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到無色酚酞溶液不變色．于是她排出了猜想①，你認為她排出猜想①的理由是
 
．
II．為了進一步確定溶液的成分，請你設計實驗，填寫如表實驗報告．
實驗步驟 預計實驗現象 預計實驗結論
 
 
 
 猜想②正確
 
 猜想③正確
通過實驗探究，最后確定猜想③是正確的．
【反思與拓展】
①該燒杯中的溶液未經處理不能直接倒入下水道，若要處理燒杯內溶液，使其溶質只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的
 
．
②在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除考慮生成物外，還需要考慮
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為了測定NaCl和Na2CO3固體混合物中Na2CO3的質量分數，進行如下實驗：將11g固體混合物放于燒杯內，再取100g，平均分成五份，依次加入，獲得如表實驗數據：
實驗次數 一 二 三 四 五
加入鹽酸溶液的質量（g） 20 20 20 20 20
生成氣體的質量（g） 1.1 m 3.3 4.4 0
問：
（1）表中m的值為
 
g；
（2）原固體混合物中的Na2CO3質量分數是多少？（要求寫出計算過程）
（3）恰好完全反應時所得溶液
 
（填能或不能）作農業(yè)選種的溶液（農業(yè)上用10%的氯化鈉溶液來選種）

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬在生產生活中應用廣泛．
（1）鋁制成鋁箔是利用了鋁的
 
性；銅制電源插頭是利用了銅的
 
性；
（2）鐵質圍欄噴上油漆能防銹的原理是
 
，在圍欄表面涂鋁粉也可以防銹，這是因為鋁的
 
性比鐵強．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“燒堿同學”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通，如圖．
請你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿應走的路線
（2）燒堿在剛進迷宮時，碰到了兩種阻止他前進的物質，請寫出化學反應的方程式：
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳不僅能產生溫室效應，還能作化工原料．
（1）化石燃料燃燒會產生大量的CO2．天然氣充分燃燒的化學方程式為
 
．
（2）膜分離是一種常用的分離技術．二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜．CO2通過此膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉化為可作氮肥的NH4HCO3．
①SiO2中硅元素的化合價為
 
．
②NH4HCO3固體中氮元素的質量分數為
 
%（計算結果精確到0.1% ）．
（3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）（如圖2）．
①香蘭素由
 
3種元素組成．
②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中，發(fā)生的是
 
變化．
③以上提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A～F為初中化學常見的六種物質，且都含有一種相同元素，它們相互間的關系如圖所示．己知A、B、C、D、E是不同類別的物質，C俗稱純堿，F是人體中含量最多的物質．（部分反應物、生成物及反應條件己略去）
請回答：
（1）寫出A、D、F的化學式：A
 
，D
 
，F
 
．
（2）寫出B物質的一種用途
 
，C與E反應的化學方程式是
 
．
（3）圖中物質相互間發(fā)生的反應．未涉及的基本反應類型是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化肥中，屬于復合肥的是（　�。�
A、NH4NO3
B、NH4Cl
C、KH2PO4
D、K2SO4

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