已知:碳12原子質量為1.993×10-26kg,一個M原子質量6.64×10-26kg,則標準是
kg,M原子的相對原子質量為 。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中不正確是( )
A.原子、分子學說的創(chuàng)立,奠定了近代化學的基礎
B.到20世紀末,人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質超過2000萬種
C.化學是一門獨立的科學,與其他科學沒有聯(lián)系
D. 元素周期表和元素周期律的發(fā)現(xiàn),使化學的學習和研究變得有規(guī)律可循
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科目:初中化學 來源: 題型:
在空格內簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果。
錯誤操作 | 不良后果 |
滴管取液后平放或倒置 | |
傾倒細口瓶中的液體時,標簽沒向著手心 | |
加熱后的試管直接刷洗 | |
實驗室剩余的藥品放回原瓶 | |
用試管刷洗滌試管時,用力過猛 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學變化的結果是有“新物質”生成.如果把反應物看成是“舊物質”,下面對“新物質”和“舊物質”的理解,正確的是
A. 新物質是指世界上沒有的物質 B.新物質和舊物質的性質及用途不可能完全相同
C. 新物質的元素組成與舊物質的元素組成肯定不同 D.新物質不會再變成其它物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖序號所對應的橫線上。 ① ② ③
(2)蔗糖是貯藏在某些植物(如蔗糖、甜菜等)中的糖,
其化學式為C12H22O11,它由 種元素組成,每個蔗糖分子由 原子構成。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關實驗操作的敘述,不正確的是 ( )。
A.給試管中液體加熱時,液體體積不超過試管容積的1/3
B.把燒杯置于鐵架臺的鐵圈上直接加熱
C.用量筒量取液體時,視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平
D.實驗剩余的藥品,不能放回原試劑瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:
指出下列操作可能導致的后果。
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是
________________________________________________________________________。
(2)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是________________________________________________________________________。
(3)用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈,后果是
________________________________________________________________________。
(4)加熱液體時,試管口朝著有人的方向,后果是________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關“一定”和“不一定”的說法中不正確的是
A.只生成一種物質的化學反應一定是化合反應
B.氧化反應不一定是化合反應
C.物質跟氧氣發(fā)生的化學反應一定是氧化反應
D.化學反應不一定有明顯現(xiàn)象
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