觀(guān)察與比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO      2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O     CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
（1）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)，其中兩點(diǎn)是?
 
?、
 
．
（2）它們也有許多不同之處，其中一點(diǎn)是：
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的概念、讀法和含義,從組成上識(shí)別氧化物,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：可以根據(jù)反應(yīng)類(lèi)型、反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物的類(lèi)型進(jìn)行正確的分析和判斷．
解答：解：（1）反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，反應(yīng)類(lèi)型都是化合反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)等等．故填：反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；都是化合反應(yīng)等．
（2）Mg與O2反應(yīng)是固體與氣體反應(yīng)，另外兩個(gè)是氣體與氣體間的反應(yīng)等．故填：Mg與O2反應(yīng)是固體與氣體反應(yīng)，另外兩個(gè)是氣體與氣體間的反應(yīng)等．
點(diǎn)評(píng)：本題再用考查了如何判斷化學(xué)方程式中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)等方面的問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、氮?dú)庹伎諝怏w積的78%
B、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
C、液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的燃料
D、夏天食物腐爛與氧氣有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖甲是幾種元素在元素周期表中的部分信息，乙圖示3種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．結(jié)合甲、乙圖回答下列問(wèn)題．

（1）甲圖中的有一種元素在地殼中含量最多，其核電荷數(shù)是
 
．
（2）乙圖中B元素在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“得”或“失”）電子．
（3）若乙圖中C表示原子，則X=
 
、
（4）若乙圖中C表示帶一個(gè)點(diǎn)位正電荷的微粒，結(jié)合甲圖信息寫(xiě)出該微粒的符號(hào)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料．CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）．

（1）香蘭素由
 
種元素組成．每個(gè)香蘭素分子中有
 
個(gè)原子．
（2）由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過(guò)程中，發(fā)生的是
 
變化．
（3）以上提取香蘭素的過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”，二氧化碳也是如此．下列對(duì)CO2評(píng)價(jià)不妥的是（　　）
A、大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”
B、利用碳酸水澆灌植物對(duì)植物光合作用有利
C、利用干冰可進(jìn)行人工降雨
D、精密儀器和圖書(shū)檔案著火后可用泡沫滅火器撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含有一種元素，則該物質(zhì)（　�。�
A、一定是稀有氣體
B、一定是純凈物
C、一定是單質(zhì)
D、可能是單質(zhì)也可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)如圖回答問(wèn)題：（分液漏斗可以調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度）

（1）若用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化下制取氧氣，分液漏斗中放入的物質(zhì)是
 
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇圖中的裝置
 
（填字母），驗(yàn)證一瓶氣體是氧氣的方法是
 
．
（3）該裝置還可以用來(lái)制取CO2，制取CO2發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
收集CO2的方法為
 
法，原因是
 
．收集CO2 時(shí)驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
 
． 
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是
 
．
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．需加熱
（5）裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
 
．
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶   C．加熱反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中不正確的是（　�。�
A、核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)
B、氯離子可以失去電子變成氯原子
C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D、所有原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是（　　）
A、它們表示三種元素
B、b、c的化學(xué)性質(zhì)相同
C、b表示的元素是金屬元素
D、a表示的是原子，而d表示的是陰離子

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